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简述课程内容选择的依据
什么因素决定着
课程内容的选择
?
答:
2、学生的兴趣与身心发展水平:课程的基本目标就是促进学生的发展
。因此,课程内容的选择必须考虑学生本身的情况,必须以对学生的研究为依据。3、社会发展需要:课程一方面为学生发展服务,同时又是教育的核心,体现一定的社会价...
如何
选择课程内容
答:
课程内容的选择必须依据课程目标
。课程目标与课程内容之间并不是一一对应的,一个内容可能同时实现多个目标,同理,一个目标也需要很多内容来实现。2、学生的需要、兴趣和身心发展水平课程的主要功能就是促进学生的发展,因此,...
课程内容的选择依据
是什么?
答:
选择课程与教学内容的依据是学生兴趣及发展需求
。学生兴趣:课程的基本目标就是促进学生的发展。因此,课程内容的选择必须考虑学生本身的情况,必须以对学生的研究为依据。发展需求:课程一方面为学生发展服务,同时又是教育的核心...
课程内容选择的
因素有哪些?
答:
1)社会需求 这里所谓社会是社会结构,它包括政治经济发展,社会意识形态、文化传统等因素
,它们对课程的设置,课程的内容有着不同程度的影响,学校课程是这些社会因素综合作用的结果。这些社会因素对课程的共同需求主要体现在:对...
教学
内容选择的依据
是什么?
答:
教学背景分析写法如下:选择公道的
教学内容
是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容首先是根据教材的编排来选择...
课程内容的选择
与组织
答:
教学内容的选择
:一、课标是选择教学内容的重要前提 《课程标准》提出,教学目标是指依托一定教学内容开展教学活动的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是对学习者通过学习活动以后“能做什么”的一种...
课程内容选择的
原则
答:
课程内容选择的
原则是有效性和重要性课程内容的选择应以内容的有效性和重要性为首要考虑。社会现实的一致性课程内容的选择应与社会现实保持一致,紧密结合社会发展需求。广度和深度的平衡课程内容的选择应平衡广度和深度,既要涵盖...
课程内容的选择
有什么原则呢?
答:
因此,所
选择的课程内容
应该包括使学生成为社会中一名合格公民所必备的基础知识和基本技能,同时也要包括学生以后继续学习所必需的技能和能力。在选择课程内容时要注意到学科知识的广度与深度之间的平衡。2、课程内容应贴近社会...
教学
内容选择的
基本准则是什么
答:
教学内容
选择的原则 1.从课程标准出发 课程标准是教材编写的指南和评价依据。教材是对课程标准的再一次创造、组织。课程标准规定了学科的性质、目标等,它提出了指导性的教学原则与评价建议。教师应钻研课标、教材和学生,找准...
选择
与确定教学
内容的
方法
答:
2、综合参考
课程
标准:不同学科和学段都有相应的课程标准,这些标准规定了学生应该学习的知识和能力。教师可以综合参考课程标准,确保所
选择的
教学
内容
与标准相符,有助于提高学生的综合素养。3、考虑学生背景:学生的背景包括...
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