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课程内容可以选择什么
课程内容
的
选择
与组织
答:
教学内容的选择:
一、课标是选择教学内容的重要前提
《课程标准》提出,教学目标是指依托一定教学内容开展教学活动的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是对学习者通过学习活动以后“能做什么”的一种明确、具体的表述。教学内容是指在教学过程中师生发生交互作用、为达成教学目标所依...
如何
选择
幼儿园
课程内容
?
答:
幼儿园课程内容:一是健康领域的健康身体
,集体生活中的情绪稳定和快乐;良好的卫生习惯,基本的自理能力;了解必要的安全保证常识,学会保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调灵活。第二,
语言领域
愿意与人交谈,说话有礼貌;注意听对方说话,能听懂日常用语;能清楚的说出自己想说的话;喜欢听故事,看书;能...
怎样
选择
适合学生的
课程内容
呢?
答:
课程内容的选择,是根据特定的教育价值观及相关的
课程目标从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验
中选择课程要素的过程。
简述幼儿园
课程内容选择
的原则。
答:
课程内容的选择应注重促进幼儿的全面发展,
包括身体、认知、情感、社会和语言等方面
。不仅要关注知识的传授,还要注重培养幼儿的情感、态度和价值观。课程内容应涵盖各个领域,注重各领域之间的整合与联系。
注重启发性和趣味性
:
课程内容应具有启发性和趣味性
,能够激发幼儿的好奇心和探索欲望。通过有趣的游戏...
简答题
课程内容选择
的原则是
什么
?
答:
课程内容选择
的原则是:1、内容的有效性和重要性。2、与社会现实的一致性。3、广度和深度的平衡。4、适应学生的适应性、兴趣和需要。
幼儿园
课程内容选择
的方法有
哪些
答:
幼儿园
课程内容选择
的方法如下:1、幼儿学习的内容应该是与教育目标相符合的,有利于幼儿全面健康和谐地发展的内容。2、幼儿学习的内容应该是幼儿现在或将来学习、生活所必需的或者对幼儿基本素质的发展有较大价值的内容。3、幼儿学习的内容必须
能
转化成幼儿自身活动,并且要有适当的难度。活动是幼儿发展的...
课程内容
的
选择
有
什么
原则呢?
答:
因此,所选择的课程内容应该包括使学生成为社会中一名合格公民所必备的基础知识和基本技能,同时也要包括学生以后继续学习所必需的技能和能力。在
选择课程内容
时要注意到学科知识的广度与深度之间的平衡。2、课程内容应贴近社会生活 课程内容应该考虑到让学生了解社会、接触社会,掌握一些解决社会问题的基本技能...
课程内容选择
的原则
答:
课程内容选择
的原则是🎓有效性和重要性课程内容的选择应以内容的有效性和重要性为首要考虑。🌍社会现实的一致性课程内容的选择应与社会现实保持一致,紧密结合社会发展需求。📚广度和深度的平衡课程内容的选择应平衡广度和深度,既要涵盖全面,又要深入细节。👨...
学前一年数学
课程内容
的
选择
有
哪些
标准?
答:
数、量、空间,是数学教育的三大
内容
,也是
课程
标准重点关注的内容。由于各国数学课程发展历史的不同,因此在各内容分布上存在明显的差异。美国保守主义者认为“进步主义者所制订的数学课程标准,太不重视学生对基本算术运算的掌握和对基本的数的知识的记忆,对必不可少的重复性训练重视不够”,因此在《共同核心数学课程...
地理
课程内容选择
的基本原则有
哪些
?
答:
这就要求我们在教学中瞄准学生的生活实践和已有知识,根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学
内容
,设计富有情趣和意义的教学活动,使学生体验到学习地理的快乐。引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,从而形成主动学习的态度。如布鲁...
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