选择与确定教学内容的方法如下：
选择和确定教学内容是教学设计中至关重要的一环，它关系到学生的学习效果和教学目标的达成。以下是一些选择和确定教学内容的方法：
1、明确教学目标：在选择教学内容之前，首先需要明确教学目标。教学目标是教学活动的核心，它决定了学生应该在课程结束时掌握的知识、技能和态度。根据教学目标，可以更有针对性地选择适当的教学内容。
2、综合参考课程标准：不同学科和学段都有相应的课程标准，这些标准规定了学生应该学习的知识和能力。教师可以综合参考课程标准，确保所选择的教学内容与标准相符，有助于提高学生的综合素养。
3、考虑学生背景：学生的背景包括他们的年龄、学科兴趣、先前的学习经验等。在选择教学内容时，需要考虑学生的背景，确保所选内容既符合他们的认知水平，又能激发他们的学习兴趣。
4、关注社会热点：教学内容应该与社会热点和实际问题联系紧密。将当前社会热点融入教学内容，不仅能够提高学生对知识的兴趣，还能使学习更具实际意义。
5、采用问题驱动法：以问题为出发点，通过问题引导学生进行学习，是一种有效的选择教学内容的方法。这样的教学设计能够培养学生的探究精神和解决问题的能力，使学习更加有深度。
6、借助技术资源：利用现代技术手段，如互联网、多媒体等，拓展教学内容的选择。通过引入多样化的技术资源，可以使教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性。
7、学科整合：在选择教学内容时，可以考虑学科整合的方法。将不同学科的知识有机结合，设计跨学科的教学活动，有助于学生全面理解知识，培养综合应用能力。
8、以学生为中心：以学生为中心的教学理念强调根据学生的需求和兴趣进行教学设计。教师可以了解学生的学习风格和兴趣爱好，根据这些信息调整教学内容，使之更符合学生的个性化需求。
9、学生参与决策：在确定教学内容时，教师可以鼓励学生参与决策。通过让学生参与教学内容的选择和设计过程，可以激发他们的学习兴趣，增强学习的主动性。
10、不断反思和调整：教学是一个动态的过程，教师在选择和确定教学内容后需要不断进行反思和调整。根据学生的实际表现和反馈，及时调整教学内容，以保持教学的灵活性和适应性。