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决定教育性质的根本因素是什么
决定教育性质的根本因素
答:
决定教育性质的根本因素是
政治经济制度。1.政治经济制度体现了国家的性质,决定了任何一个子系统的性质,通过制定教育方针、教育目的、教育政策等方式,规定了教育为谁服务、满足谁的利益,因此决定了
教育的
性质。2.而生产力表达的只是人适应自然、改造自然的能力,并不能决定为谁服务、满足谁的利益的问题...
决定教育性质的根本因素是什么
?
答:
决定教育性质的根本因素是
生产力。生产力是社会诸因素中最活跃、最革命的因素,对其他一切因素都起着决定的作用,是决定育性质的根本因素。生产力发展水平主要是为教育提供物质条件,即教育的物质条件是受生产力的发展水平的制约的。主要作用表现为:生产力发展水平决定着教育事业发的规模和速度;生产力发...
教育的质的
规定性是指
答:
教育的
质的规定性是指如下 :
决定教育性质的根本因素是
生产力。生产力是社会诸因素中最活跃、最革命的因素,对其他一切因素都起着决定的作用,是决定育性质的根本因素。生产力发展水平主要是为教育提供物质条件,即教育的物质条件是受生产力的发展水平的制约的。主要作用表现为:生产力发展水平决定着教育...
决定教育性质的因素是
怎么样?
答:
无论是什么样的社会,有什么样的生产能力就有什么样的物质生产的关系和生活关系。生产力现象的发生是历史的、社会的进化结构,如同生物进化一样,是渐渐演变和累积发展起来的。
决定教育性质的根本因素是什么
中教联盟老师:copy决定教育的性质的根本因素,这个问题很庞大,可以做一个课题研究了。如果直白的...
决定教育性质的根本因素
到底是生产力还是政治制度
答:
一般认为
决定教育性质的根本因素是
政治经济制度。教育是观念形态文化,其性质、变化受社会经济基础决定并为经济基础服务;教育有受生产力制约的因素,但要通过经济基础的中介作用。1、社会经济政治制度的性质制约
教育的
性质;2、社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的;3、社会经济政治制度制约教育的领导权;4...
决定
着
教育的性质
和教育的发展的主要社会
因素是
答:
决定教育性质的根本因素是
生产力。生产力是社会诸因素中最活跃、最革命的因素,对其他一切因素都起着决定的作用,是决定育性质的根本因素。生产力发展水平主要是为教育提供物质条件,即教育的物质条件是受生产力的发展水平的制约的。主要作用表现为:生产力发展水平决定着教育事业发的规模和速度;生产力发...
引起并
决定教育
发展变化的最
根本
、最内在
的因素是
( )
答:
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素如下:
决定教育性质的根本因素是
政治经济制度。政治经济制度体现了国家的性质,决定了任何一个子系统的性质,通过制定教育方针、教育目的、教育政策等方式,规定了教育为谁服务、满足谁的利益,因此决定了
教育的
性质。而生产力表达的只是人适应自然、改造自然的...
对
教育性质
起
决定
作用
的是
答:
对教育性质起决定作用的如下:政治经济制度。
决定教育性质的根本因素是
政治经济制度。一定的经济、政治决定一定的文化。1,社会经济政治制度的性质制约
教育的
性质 2,社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的 3,社会经济政治制度制约教育的领导权 4,社会经济政治制度制约受教育权 5,会经济政治制度制约教育内容...
决定教育性质的根本因素
答:
其次,根本因素,历史唯物主义告诉我们,物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。在物质资料的生产中,生产力是最活跃、最革命的因素。生产力的发展会引起政治经济制度等一切社会关系的变化,从而推动和制约着教育以及整个社会的发展。所以说,生产力是
决定教育性质的根本因素
。【例题1】()决定教育的...
对
教育性质
起
决定
作用
的是
答:
对教育性质起决定作用的如下:政治经济制度。
决定教育性质的根本因素是
政治经济制度。一定的经济、政治决定一定的文化。1,社会经济政治制度的性质制约
教育的
性质 2,社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的 3,社会经济政治制度制约教育的领导权 4,社会经济政治制度制约受教育权 5,会经济政治制度制约教育内容...
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