66问答网
所有问题
当前搜索:
决定教育性质的根本因素是什么
什么是教育的性质
答:
教育的性质是
多方面的,包括永恒性、历史性、继承性、阶级性、长期性、相对独立性、生产性和民族性。🌟永恒性教育的永恒性是由教育本身的职能
决定的
。📜历史性在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质,目的,内容等各不相同。不同历史时期的教育有其不同的历史性态,特征。...
为
什么
说政治经济制度
决定教育
目的的
性质
?
答:
2、政治经济制度决定者受教育者的权利 国家设立
什么
样的教育制度,什么人接受什么样的教育,进入不同系列的标准怎么确定,基本上就是政治经济制度决定的。3、政治经济制度
决定教育
目的 培养什么样的人,是有政治经济制度决定的。政治经济制度是直接决定教育目的
的因素
。4、政治经济制度决定与意识形态有关的...
对一个国家
教育
目的的制定产生
决定
作用
的因素是
答:
总的来说,其体现的精神实质是:第一,培养劳动者(为经济建设和社会的全面发展进步培养的各级各类人才)是社会主义
教育
目的的总要求;第二,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准;第三,坚持社会主义方向,是我国教育目的
的根本性质
和特点;第四,坚持教育与生产劳动相结合的基本途径。
教育的
八大属性
答:
2、历史性:教育是社会发展的产物,不同历史时期的
教育性质
、目的、内容都会受到当时的社会、经济、文化等
因素
的影响,因此呈现出不同的特点。例如,古代教育的主要目的是培养忠诚的臣民,而近现代教育的主要目的是培养有独立思考能力的公民。3、继承性:教育是一种传承,现在的教育是对过去教育的继承和...
决定
幼儿园
教育
活动
性质的
考察指标主要是
答:
综合考虑兴趣、身体、认知、语言四个方面的指标,评估幼儿园
教育
活动
性质的
好坏。需要注意的是,不同的年龄段幼儿对于教育活动性质的需求也是不同的,在安排教育活动时要结合幼儿的年龄、兴趣特点以及家庭背景等
因素
进行考虑。六、儿童个体特点 除了考虑幼儿园教育活动的性质和方向,还需要针对不同儿童的个体...
什么
对学前
教育的性质
具有制约作用
答:
社会经济发展制约了学前
教育的性质
和目的。学前教育受社会经济发展的制约:①社会经济发展促进学前机构教育的产生。②社会经济发展水平
决定
着学前育发展的规模和速度。③社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。④社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。
教育的性质是什么
?
答:
国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的
教育
事业。教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 教育应当坚持立德树人,对受教育者加强...
政治经济制度
决定
着
教育的性质
,因此教育没有自己的相对独立性。_百度...
答:
[参考答案]错误。政治经济制度
决定
了
教育的性质
,但是教育本身有着相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的发展规律,它对政治经济制度和生产力具有能动作用。具体表现在:一方面,教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性,即教育可以超前于政治、经济的发展,也可以滞后于政治、经济的发展;另...
教育
具有哪些社会属性
答:
1、教育具有永恒性:
教育是
人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能
决定的
。2、教育具有历史性:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,
教育的性质
、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约,同时也受生产关系的制约。3、教育具有相对独立...
教师
教育
心理学 许远理 孙天义课后习题答案
答:
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学 3.
决定教育性质的根本因素是
()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 4.“近朱者赤;近墨者黑...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜