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关键期与最佳期的异同点
关键期的
名词解释释定义是什么
答:
研究者还发现,在
关键期的
开始及结尾阶段,机体对环境的敏感度较低,在中间阶段最高。但若缺乏某种影响,便会引起发展方面的变异。将其概念引入儿童心理发展,是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期发展障碍就难以弥补。 关键期的拓展 语言发展的关键期 幼儿期是掌握口语的
最佳
...
关键期
是谁提出的?
答:
他在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的
关键期
,又称
最佳期
、敏感期、临界期、转折期。后来,心理学家将这类研究借用到...
儿童心理发展的
关键期
答:
儿童各种能力的增长并不是齐头并进的,而是有各自的发展
最佳期
,发展孩子的能力如果能抓住这个最佳时机,就会起到事半功倍的效果。在儿童的智力发展中,遗传是自然前提,环境和教育是决定条件,其中教育起着主导作用。抓住儿童各种能力发展的
关键期
,施行早期教育,为儿童创造更为优越的客观条件,儿童的智力...
关键期
是不平衡性还是阶段性
答:
故称为人类的
关键期
。且关键期也叫敏感
期或最佳期
,在某一身体因素发展发展速度最快的时期。个体身心发展的不平衡性是指人的发展并不总是按相同的速度直线前进的,不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的;同一机能系统在发展
的不同
时期(年龄阶段)有不同的发展速率。
关键期
是谁提出的
答:
关键期
是奥地利生态学家康罗德洛伦兹提出。洛伦兹在观察鸟类的自然习性时,发现新孵出的雏鸟,如鸡和鹅,会在出生后的很短时间内学会追逐自己的同类或非同类物种,之后它们将无法再学习这种行为或印刻自己的母亲,而且这个时期很短。所以被称为人类的关键期,又称
最佳期
、敏感期、临界期、转折期。洛伦兹(...
学前儿童的身心发展有发展的
关键期
吗为什么
答:
幼儿期是儿童发展关键期。在正常的生活和教育条件下,口语发展可分为三个阶段:乳儿期,主要是语音发展阶段;婴儿期,主要是掌握词汇阶段;幼儿期,3~4岁时掌握语音、语法和口语表达能力方面都有迅速发展,6岁前基本掌握口语。国外有的学者认为,从2岁到青春期是言语发展的
关键期或
最适宜期。认为从...
下列
关键期的
说法错误的是( )。
答:
他在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的
关键期
,又称
最佳期
、敏感期。所谓关键期,是指个体发展过程中环境影响能起最大作用...
心理学家提出了发展
关键期或最佳期的
概念,这说明了个体身心发展的...
答:
如:6—12岁学生的思维具有具体性和形象性的特点,抽象思维能力较差,14—16岁,抽象思维能力获得了发展,但还需要感性经验的支持,而到了17—18岁,抽象思维能力进一步增强,思维具有开放性。心理学家提出发展
关键期或最佳期的
概念,正是说明了个体身心发展的不平衡性。故本题选C。
下列
关键期的
说法错误的是( )。
答:
他在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的
关键期
,又称
最佳期
、敏感期。所谓关键期,是指个体发展过程中环境影响能起最大作用...
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