66问答网
所有问题
当前搜索:
关键期与最佳期的异同点
心理学家提出了发展的
关键期或最佳期的
概念,其依据是身心发展的...
答:
【答案】:C 本题考查的是个体身心发展的一般规律。个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、不平衡性、差异性和互补性。其中,个体身心发展的不均衡性是指同一方面的发展在
不同
的年龄阶段是不均衡的;不同方面所达到的某种水平或成熟的时期是不同的,启示教育要抓住发展的
关键期
。因此,C项正确。A项:...
教育者要在儿童发展的
关键期
施以相应的教育,这是因为人的发展具有...
答:
【答案】:B 本题考查的是身心发展的一般规律及其对教育的要求。个体身心发展的不平衡性表现在:(1)同一方面的发展在
不同
的年龄阶段是不均衡的。(2)不同方面在不同发展时期具有不平衡性。不平衡性的教学启示是教育要遵循儿童身心发展的不平衡性,要适时而教,即要在儿童发展的
关键期或最佳期
及时...
心理学家提出了发展
关键期或最佳期的
概念,这说明了个体身心发展的...
答:
心理学家提出了发展
关键期或最佳期的
概念,这说明了个体身心发展的阶段性。这正是前苏联教育家维果茨基提出的“最近发展区”。维果茨基将最近发展区定义为“实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者由儿童独立解决问题的能力而定,后者则是指在成人的指导下或是与能力较强的同伴合作时,儿童能够...
44、学习的
最佳期限
是指( )。
答:
心理机能正在开始又尚未形成之时 学习的
最佳期限
是指心理机能正在开始又尚未形成之时。4到12岁正是发展语言的最佳学习
关键期
,需要运用大脑来实现记忆和学习,大脑长期得不到开发,其智力就会远远低于正常儿童。狼孩错过了最佳的学习关键期,没有进行社会化的语言学习,这也是狼孩回到社会后,却迟迟无法学会...
幼儿早教与智力开发把握
关键
时间才能起到积极作用
答:
2、幼儿时期是智力开发的
最佳
时期。研究表明,幼儿期是大脑发育最快的时期。大脑与智力密切相关,因此,在儿童大脑迅速发展的时期,早期教育对智力的影响特别大。若在这一时期内,对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育,其智力水平能得到明显提高。3、幼儿时期是人格健全的
关键期
幼儿时期,儿童的个性品质...
什么是教师职业升华
关键期
?
答:
专业成熟期:成熟时
期的
教师表现出明显的稳定性特征,同时也因其资深的工作经历、较高的教学水平和较为扎实的理论功底,专业达到了成熟状态,成为领军人物。
教育者要在儿童发展的
关键期
,施以相应的教育,这是因为人的发展具有...
答:
【答案】:B 儿童的身心发展具有不平衡性,它存在着
关键期和最佳期
,发展也有不平衡的方面,所以教育者应该因材施教,对
不同
的个体根据其不同的身心发展的特点采取不同的教育方式,培养孩子的多元智力。
发展
关键期或最佳期的
概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来...
答:
【答案】:D 发展
关键期或最佳期的
概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。
发展的
关键期的
概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。
答:
【答案】:A 本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展不平衡性的教学启示指出,教育要遵循儿童身心发展的不平衡性,要适时而教,即要在儿童发展的
关键期或最佳期
及时地进行教育。发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。“...
有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的
最佳关键期
是...
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:2 岁是口头语言发展的
关键期
,4 岁是形状知觉形成的关键期,4-5 岁是学习书面语言的关键期。
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜