在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。

Question

A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 洛克

Answer 1

【答案】：C
【出题思路】本题考查考生对教育目的价值取向的掌握。
【名师点晴】关于教育目的的价值取向，最容易作为考点的是教育目的的社会本位取向和教育目的的个人本位取向。教育目的的社会本位取向主张确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，其代表人物是中国的孔子，国外的斯宾塞、涂尔干、孔德以及赫尔、巴特等；教育目的的个人本位取向主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展，其代表人物有卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐及中国古代的孟轲等人。