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教育过程的本质是什么
教育过程本质
上是一种
什么
样的认识过程?
答:
首先,
教学过程是一种认识过程
。教学过程和认识过程都是人脑对客观世界的反映,只不过认识过程是主体直接作用于客体,而教学过程是主体学生通过教师间接地作用于客体,教学过程中师生同样是在传授、接受知识的过程中去认识客观世界,并同时发展自身的各种能力和素质。因此,教学过程本质上是一种认识过程。其次...
教育的本质
答:
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。教育是人类特有的一种有意识的活动。动物...
教育的本质是什么
答:
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。人类教育中无论是生产经验的传授,还是社会行为规范的教导,都不是产生于人的本能需要,而是人们意识到的社会需要,在明确意识的驱动下产生的有目的行为。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能,不仅可...
教育的本质是什么
?
答:
1永恒性
。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。2历史性。在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质,目的,内容等各不相同。不同历史时期的教育有其不同的历史性态,特征 3继承性。教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继,后一历史时期的教育是对前一历史时期的继承和发展 4阶级...
教育的本质
到底
是什么
?
答:
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之...
教育的本质
特征
是什么
简答
答:
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征
。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的...
教学
过程的本质是什么
,在哪些方面不同于一般的认识过程
答:
教学过程的本质:教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。由相互依存的教和学两方面构成。内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。教学过程不同于一般认识过程的显著特点有四个方面:
1、间接性
,教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的...
教育的本质是什么
答:
教育本质是
:指
教育的
内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿到人的转变是由于生产劳动,猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维,手可以操作,这就使人区别于一般动物而变成“高级动物”。教育是培养人...
教学
过程的本质是什么
?
答:
教学
过程的本质是
促进学生的学习和发展。它涉及教师通过各种
教育
方法和策略,向学生传授知识、技能和价值观,以帮助他们实现个人和学术上的成长。教学过程的核心目标是使学生能够理解、应用和拓展所学内容,培养他们的思维能力、创造力和解决问题的能力。教学过程的本质包括以下几个关键要素:1.知识传递: ...
教育的
真正
本质是什么
?
答:
培养即成长,培养即发展,从我们出身的第一秒到往后的每一秒,我们都在变化、都在发展,换句话说,我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。最后,教育是一种社会活动。3.
教育的本质是
教书育人,而教书育人是学校教育的任务,是教师的职责...
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