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教育过程的本质是什么
教学
过程的本质是什么
?
答:
首先,教学
过程是
一种认识过程。教学过程和认识
过程都是
人脑对客观世界的反映,只不过认识过程是主体直接作用于客体,而教学过程是主体学生通过教师间接地作用于客体,教学过程中师生同样是在传授、接受知识的过程中去认识客观世界,并同时发展自身的各种能力和素质。因此,教学
过程本质
上是一种认识过程。其次...
什么是教育的本质
?
答:
不仅和生产力相关联,也离不开生产力的发展;不但深受经济条件基础的影响;同时与道德、法律、政治等上层建筑紧密相连;
教育
是一项综合性的社会实践活动,它
的本质是
生产性、阶级性、艺术性、社会性等的统一。5、教育是促进个体社会化的过程:提出“社会化说”,此
过程的
规定性也就是:教育的传授主体以...
教育的本质
特征
答:
教育的本质
特点包括了以下几个方面:1、目的性。教育活动是有目的的,目的在于帮助受教育者发展潜能、培养能力、提高素质,为个人未来的生活和社会发展做出贡献。2、贯穿生命。
教育是
一个贯穿生命的
过程
,从出生开始到生命的终结,每个人都在不同层面上接受教育,并在不同阶段上不断发展。3、人格全面发展...
教育的本质
属性是( )。
答:
教育
的本质
属性是培养人的社会活动。相关论述如下:1、教育是一种培养人的社会活动,这是教育的本质属性。教育的其他属性都是由这一本质属性派生出来的。教育是有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的过程。其中,教育者是主导者,受教育者是主体。
教育过程
包括受教育者的身心发展过程和受教育者个体...
什么是教育本质
?
答:
不仅和生产力相关联,也离不开生产力的发展;不但深受经济条件基础的影响;同时与道德、法律、政治等上层建筑紧密相连;
教育
是一项综合性的社会实践活动,它
的本质是
生产性、阶级性、艺术性、社会性等的统一。5、教育是促进个体社会化的过程:提出“社会化说”,此
过程的
规定性也就是:教育的传授主体以...
你认为
教育的本质是什么
?
答:
引言:现在人们都比较重视教育,而且教育的重视程度会越来越深,很多人对教育的理解是不透彻的,所以你你认为
教育的本质是什么
呢?接下来跟着小编一起去了解一下吧。一、教育的本质是什么 其实我认为教育的本质就是呼唤起人们对教育的认知,所以将人们的灵魂进行进一步的洗涤。当人们的灵魂变得比较透彻,...
教育的本质是什么
?
答:
教育的本质是
提高人类的知识、技能和素质,以便他们能够更好地适应社会环境,实现自身的价值和目标。教育的目的是培养学生的独立思考能力、创新精神和实践能力,使他们具备良好的道德品质和社会责任感,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
教育的过程
是一个不断学习和成长的过程,它不仅仅是传授知识...
考研教育学重要知识点:
教育的本质
?
答:
特别是从现代生产性考察,它是以科学技术为基础的生产,从事这种生产的劳动者,必须掌握生产知识和技术,教育只不过是生产
过程
中分离出去的一个独立因素。因而,可以把教育看作是社会生产力。3.多质说 这是一种折中派的观点,它认为
教育是
一种复杂的社会现象,
教育的本质
也应是多质的、多层次的。有人...
教学
过程的本质是什么
求解答
答:
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是交往。《基础
教育
课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系。”师生的交往互动,是教学
过程的本质
属性。没有师生的交往互动,就不存在真正意义的教学。教学中交往的属性决定了教学...
教育的本质是什么
?
答:
从
本质
属性来说,教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动,或者说是培养人的过程。好的
教育是
为了让人们在受
教育的过程
中学会正确的爱、赏识、理解、重,放手、反思等等。教育是指影响人的身心发展的社会实践活动。其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在...
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