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试述素质教育的特征与实质
什么是
素质教育
答:
1、
素质教育的
教育观包括:①素质教育应全面贯彻党的教育方针;②素质教育以提高全民素质为根本宗旨;③素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点;④素质教育造就“有文化、有理想、有道德、有纪律”的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。2、关于素质教育的含义。素质教育是指一种以提高...
素质教育
答:
国家教委朱开轩主任指出:
素质教育
从
本质
上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以往重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为基本
特征的
教育。全国...
素质教育的实质
内涵
答:
素质教育
:(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
什么才是真正的
素质教育
?
答:
如果县里有临时调考,学校的所有不考试的科目都会停下,为考试科目让路。在成绩面前,所谓的素质教育根本不值一提。看看今年南京一中的事件,彻底剥去了素质教育美丽的外衣,我们的家长在成绩面前也不会认可学校的
素质教育的
,除非学校在开展素质教育的同时,成绩还能稳居第一,不然,没有任何人会认为学校的...
什么是
素质教育
?
答:
4、中国实施
素质教育的实质
是使全国各级各类教育特别是基础教育保证"全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量".即基础性,能够给予学生未来发展中最基本,最基础的素质,这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件.全面性,包括接受教育人要全面,避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面,而不是单方面发展学生的...
素质教育
教学模式
的实质
是什么
答:
我认为一是提高学生个人
素质
;二是让学生学到真正的技能,能用此技能从业
什么是素质
和素质教育
?
答:
总之一个人素质高的标志就是具有非常高的劳动积极性,而素质低的标志就是进行自由活动的积极性。五、
素质教育的本质
是满分
教育素质
的本质决定了素质教育的标准和方法,因为素质就是一个人解决实际问题的能力,即完成事业的能力,获得成功的能力,所以
素质教育的实质
就是要让被教育者学习到实际劳动的能力。但是实际劳动即...
素质教育的
定义
答:
素质教育素质教育
是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。新世纪初,知识经济已见端倪,世界范围内的科技竞争、经济竞争,尤其是人才的竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低,取决于...
什么是
素质教育
答:
素质教育
是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本
特征的
教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础
教育的
性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前...
素质教育
包括哪5个方面
答:
1、深入现实与了解实际:这是极重要的基本
素质与
解决问题的关键,个人思想与感情的深化也需要以此为基础;2、感情素质与服务意识:感情素质是人最根本的素质与力量之源,调控了人的活动与其它
素质的
建立,包括促进永久性记忆的形成与学习效率的提高,而服务意识则是感情素质在现实行动上的体现,也是感情素质...
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