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教育学的三个阶段及代表人物
教育学的
发展
阶段
答:
17世纪的捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》,是世界第一部以教育为专门研究对象的著作.第
三阶段
:学科发展阶段.
教育学
在整体和局部上都向着科学化方向发展.第四阶段:学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展 ...
教育学
发展
阶段
的六大流派是什么?
答:
教育学
发展
阶段
的六大流派包括:1、实验教育类 19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。其
代表人物
是德国的梅伊曼和拉伊。实验教育学反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法,比较强调定量研究的方法,但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响,其...
学前
教育学
发展经历
哪几个阶段
?
答:
(一)孕育
阶段
(十五世纪前)十五世纪前,学前
教育学
思想散见于各种著作之中。1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》(二)萌芽阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大教育家 夸美纽斯——《大教学论》《母育学校》英国教育家洛克《教育漫话》法国启蒙思想家卢梭...
请问
教育学的
发展
阶段
是什么?
答:
第
三阶段
第三阶段是教育学多样化时期,20世纪是教育学迅速成长和发展时期,在赫尔巴特创立的教育理论基础上,
教育学的
发展日益趋向多元。第四阶段是教育学理论深化时期,20世纪50年代以来,由于科技的迅猛发展,人力资源的开发和运用成为提高生产效率和发展经济主要因素。这引起了世界范围内的教育革新。
教育学的
发展经历了
哪几个阶段
?
答:
教育学的
产生和发展经历了四
个阶段
:第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第
三阶段
:学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段:学科现代化阶段...
学前
教育学
发展经历过
哪几个阶段
有哪些主要
代表人物
答:
2、学前教育理论的形成和发展
阶段
。从德国教育家福禄贝尔开始创立的。以福禄贝尔为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统地认识到建立起独立的范畴和体系,成为一门独立的学科。
3
、学前教育学发展的新阶段。学前
教育学的
发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段,辩证唯物主义为学前教育学的...
教育学
发展
阶段
的六大流派包括哪些?
答:
2、文化教育类 又称精神科学
教育学
,是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说,
代表人物
有狄尔泰、斯普朗格、利特等人。文化教育学深刻影响了德国乃至世界20世纪的教育学发展,在教育的本质等问题上给人以许多启发,不足之处是思辩气息很浓,在解决现实的教育问题上很难提出有针对性和可操作性的建议。3...
教育学的
发展经历了
哪几个阶段
?
答:
第
三阶段
第三阶段是教育学多样化时期,20世纪是教育学迅速成长和发展时期,在赫尔巴特创立的教育理论基础上,
教育学的
发展日益趋向多元。第四阶段是教育学理论深化时期,20世纪50年代以来,由于科技的迅猛发展,人力资源的开发和运用成为提高生产效率和发展经济主要因素。这引起了世界范围内的教育革新。
教育学的
发展经过了
哪几个阶段
?
答:
第
三阶段
第三阶段是教育学多样化时期,20世纪是教育学迅速成长和发展时期,在赫尔巴特创立的教育理论基础上,
教育学的
发展日益趋向多元。第四阶段是教育学理论深化时期,20世纪50年代以来,由于科技的迅猛发展,人力资源的开发和运用成为提高生产效率和发展经济主要因素。这引起了世界范围内的教育革新。
学前
教育学
发展经历过
哪几个阶段
答:
一)孕育
阶段
(十五世纪前)十五世纪前,学前
教育学
思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代 (1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.(2)亚里斯多德:在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期
教育的
教育家,...
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