66问答网
所有问题
当前搜索:
一年级画线段应用题
画出
线段
图轻轻松松攻下奥数
应用题
视频时间 04:13
列算式:小名在地上画了4/5米长的
线段
,小动画的是小名的3/5.小动画了...
答:
4/5×3/5=12/25
用
画线段
图的策略,理解求一个数的几倍是多少
答:
求一个数的几倍是多少
应用题
:比如一个数是30,它的5倍是多少?30x5=150 答:它的5倍是150 求一个数的几倍是多少,就用这个数乘以倍数。
小学
应用题
,这道题的
线段
图怎么画?急需要答案。急!!!
答:
2011-09-08 五
年级
下册
应用题
60道 必须带答案。急啊!悬赏一百分! 211 2010-08-27 我急需要30道,初一应用题及其答案 2017-12-03 13X+11y=1392 9(x+y)=1080 这道题怎样... 5 2013-11-09 防备什么意思了啊?? 急需要答案!!! 3 2012-09-18 从南沙蕉门地铁站要如何坐地铁到番禺广场站?急需要...
三
年级应用题画线段
图的方法
答:
三
年级应用题画线段
图的方法 方法一:画线段图法 分析:此题可以利用线段图把“拿出邮票的一半少1枚”转化为“拿出邮票的一半”,从而容易看出数量与分率间的关系。由上面的线段图可以看出:“剩下的24枚”与“邮票的一半”并不对应。而与分率“1/2”对应的量是24-1=23(枚)。此处通过线段图把...
初一关于
线段
的
应用题
,急需
答:
《灯市》是上海市二期课改三
年级
上学期“整理与提高”单元的一个内容,旨在让学生通过读题,能根据问题收集有用的信息,并将情节描述成简图(
线段
图),正确使用小括号;让学生经历观察、思考、分析、解答的过程,提高审题能力、分析问题和解决问题的能力。片段简述:收集信息,解决问题。(和倍问题)
1
、...
...整式运算、解方程运算、解方程
应用题
、
线段
与角的运算(画图)_百度知...
答:
分析:本题中的5可分为
1
×5,-8可分为-1×8,-2×4,-4×2,-8×1。当二次项系数分为1×5,常数项分为-4×2时,才符合本题 解: 因为 1 2 5 ╳ -4 所以5x²+6x-8=(x+2)(5x-4)例3解方程x²-8x+15=0 分析:把x²-8x+15看成关于x的一个二次三项式...
数学、
应用题
】高手帮忙呃、
答:
8分之7乘3分之
1
乘7分之4=六分之一(吨)5分之18乘6分之1=五分之三(千米)
如何培养小学生低
年级
解决
应用题
的能力
答:
3.
画线段
图分析数量关系 教
一年级
时,我帮助学生学会看线段图。教二年级时,我就帮助他们学会画线段图,并在线段图上注明条件和问题,以此来帮助分析数量关系。4.借助生活经验理解题意 有的学生对“吃了→还剩→原有”等逆向叙述题不理解,我就举学生熟悉的事“你吃了3块糖,桌子上还剩4块糖,你...
小学
一年级
有图画
应用题
还有什么应用题
答:
有文字
应用题
,图形应用题,
线段
图应用题,还有混合应用题。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜