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默读便于思考
默读便于
思索,朗读便于记忆的意思
答:
默读
不出声可以让人对文字的深层含义进行理解,放声朗读使人的感官活跃,耳朵听到,嘴巴动起来,有助于记忆文字。
默读
时带着问题边读边
思考
能帮助我们理解内容吗?
答:
当然,教师更应该根据课文的具体内容、语言特色进一步开发有价值的问题,引领学生带着这些有价值的问题边
默读
边
思考
,理解课文内容,感受人物特点。2、用好方法学习略读课文,发展默读能力。《手术台就是阵地》是本单元的略读课文,在教学中,教师要充分体现略读课文的文体特点,引导学生运用“边默读边思考”...
默读
有什么优点
答:
首先,
默读
不影响别人,不受环境限制,在日常工作和生活中应用最广;其次,默读的速度比朗读快得多,可以大量阅读,可以博览群书;第三,默读时可以默默地
思考
、比较、推敲、揣摩,可以自由地停顿下来重复看、反复想,从而促进思考,促进理解的深入。默读的好处很多,但也要讲究方法,要养成良好的习惯。默...
默读便于思考
,朗读便于记忆。---,---。---,---。---,---。空处是什么...
答:
D
朗读便于记忆,
默读便于思考
是谁写的
答:
周希陶。朗读便于记忆,
默读便于思考
出自《增广贤文》,而《增广贤文》的作者是周希陶。《增广贤文》是由清代作家周希陶写的一本古代儿童启蒙读物。
默读
不仅要做到什么,还要做到什么
答:
默读
,是读的一种重要方式,是语文教学上训练阅读能力的重要方法。由于省去了发音的动作,所以速度快,不互相影响,保证环境的安静,
便于
更集中地
思考
、理解读物的内容,并且不易疲劳,易于持久。默读应用范围十分广泛,读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。默读时,我们要做到:不发声读...
什么是
默读
?默读的优点有哪些?
答:
默读
是不出声地读。1、默读的特点 默读是读的一种重要方式,是语文教学上用来训练阅读能力的重要方法。默读不出声,省去发音动作,因此速度更快,也不会影响到其他人,可以保证在安静环境中更集中进行
思考
理解,耗力较少,不易疲劳,更加持久。默读可以读书报、查资料、看通告布告等,应用广泛。2、...
朗读与
默读
各自有什么好处
答:
默读
的特点:速度快,便理解。默读是不出声的阅读,视觉接受文字信息后直接传输给大脑,立即进行理解,所以默读速度快,效率高;而且默读由于不出声,环境安静、
便于
集中精力地
思考
、理解所读内容。现在通常所说的阅读能力就是指默读能力。朗读的特点:培养语感,锻炼语音,语调,体会情感。朗读是凭借声音...
三年级
默读
给我们有什么好处
答:
口、耳_脑的协同合作来完成阅读,这样,注意力分散了,思维也受到干扰。
默读
是阅读的一种方式方法。它对提高阅读速度起到重要作用,有助于提高阅读效率。因为省略了读音的环节,默读可以将阅读效率达到最大化。不仅如此,默读还能使人保持良好的阅读状态,更有利于
思考
,还会让阅读的进程更加持久。
默读
要做到哪三点
答:
1、
默读
不影响别人,不受环境限制,在日常工作和生活中应用最广,如读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。2、默读的速度比朗读快得多,不易疲劳,易于持久,可以大量阅读,可以博览群书。3、默读时可以默默地
思考
、比较、推敲、揣摩,可以自由地停顿下来重复看、反复想,从而促进思考,...
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默读