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不该玩手机辩论赛反方
小学生该
不该玩手机辩论反方
?
答:
5.听力下降,研究表明,耳机里的声音高达100分贝,这会造成人耳听力损伤。6.手机辐射很强,会对小学生的身体造成不良影响。第二,从老师的角度出发,我认为小学生
不该
使用手机。学生如果上课
玩手机
,QQ等手机app发出的噪音会...
正方:小学生应该带手机;反方:不该带
!
答:
3、
手机玩
游戏影响学习,还对眼睛不好,可是我们可以不玩,而且,手机还对我们的学习有帮助呢。我平时有不会的词语、不理解的句子、不认识的字,都可以用手机来查询。所以,只要控制好上课
不玩手机
,小学生是完全可以带手机...
小学生适不适合
玩手机辩论赛反方
可以问对方什么问题?
答:
关于小学生是否适合
玩手机
这个问题,无论是正方还是
反方
,都可以提出一些问题。对于反方来说,可以针对正方的观点提出以下问题:1. 小学生长时间使用手机对眼睛有没有影响?使用手机对视力有没有危害?2. 长时间使用手机会对...
手机
的利与弊
辩论赛反方
辩词
答:
一辩词:对方辩友,很高兴今天能就
手机
的利与弊这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们...
辩论赛
:中学生使用
手机
利大于弊,我是
反方
(弊大于利),有没有可提问正方...
答:
问:有些观点认为,中学生用带
手机
,有些时候会在课堂上使用,这样必然导致上课溜号,精力不集中.答:这只是一个方面的情况,手机的根本目的是方便通讯,有些个别情况利用手机进行了错误的行为,也只是一个方面,不能代表全部.如果...
“中学生用
手机
弊大于利(
反方
观点)”怎么
辩论
答:
反方
观点:
手机
是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人类沟通的方便性.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了市场对手机的需求.手机并不只是给一些生意人和高官政要业务繁忙的人准备的专用工具,中学生也是人类,中学生也需要...
辩论
题目:小学生该
不该
带
手机
。我是
反方
:不该。我是一辩,希望大家可以...
答:
通过刚才的
辩论
,相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论:小学生
不应该
带
手机
。刚才对方辩友列举了带手机的种种好处,却对手机给小学生带来的危害视而不见,听而不闻。在这里,我要再次指出对方辩友存在的问题。一、没...
辩论赛
中学生该
不该
用
手机
反方
问题
答:
从初中生的角度,我们的自我约束力还没好到哪去,拿着那东西除了玩游戏就是发短信,结果还不是用在正事上的时候少之又少,而且
手机
那东西消费可不低,我们又没挣钱!等自立了买多少,花多少电话费那都没人管。最重要的...
小学生应
不应该
用
手机辩论赛
?
答:
辩论者2:
小学生不应该使用手机
论据:1. 小学生使用手机会分散他们的注意力,影响他们的学习效率,不利于他们的成长。2. 小学生没有足够的自控能力,容易沉迷于手机游戏、聊天等不良行为,导致学业、身心健康等方面的问题。...
【
辩论
】中学生使用
手机
的利与弊(
反方
)
答:
弊端一:干扰课堂秩序 老师正在讲课,
手机
铃突然响起;甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时,全班学生总会不约而同地转移注意力。呼市某中学一位班主任无奈地说:“有的学生虽然不捣乱,但思想处于游离...
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