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不该玩手机辩论赛反方
学生该用贵
手机
吗英文
辩论会反方
陈词。急求!!!
答:
本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响,进一步暴露了学生规则意识缺乏等学校德育的“老问题”。学校一纸禁令其实只能在表面上掩盖问题。对中学生有
手机应该
一分为二地看。如今,身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。所以,拥有作为现代社会主要沟通工具之一...
辩论赛
:小学生该
不该
带
手机
进学校?
反方
一辩开篇陈词
答:
辩论赛
:小学生该
不该
带
手机
进学校?反 我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,
不应该
让这种外在的,不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防...
辩论赛
:小学生该
不该
带
手机
进学校?
反方
一辩开篇陈词
答:
我觉得对于小学生来说在学校带
手机
是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,
不应该
让这种外在的,不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。...
求
辩论
,我是
反方
,小学生应
不应该
带
手机
进校园
答:
4里面的闹钟装置,可以随时使用.5通话记录功能,
手机
不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。6手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时...
小学生应
不应该
使用
手机
的
辩论赛
答:
小学生应
不应该
使用
手机
的
辩论赛
我来答 3个回答 #热议# 什么是淋病?哪些行为会感染淋病?匿名用户 2017-01-12 展开全部 你好, 1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该
不该
使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机...
班里有一个关于小学生是否
应该
上网的
辩论会
,我是
反方
(及认为弊大于利...
答:
学生上网面临的问题对方无非提出的1,更多的
应该
去问责管理,而不能因为这些大人的问题,但是需要加强管理与引导,培养自主学习的能力.影响学习,2,影响视力,缩减了与其他人交流玩耍的时间。但是这些都是管理与引导问题,小学生上网,可以获取各方面的知识,3。管理与引导并不是弊端。造成各种小学生上网的...
辩论赛
:
手机
的利与弊
答:
一辩词:对方辩友,很高兴今天能就
手机
的利与弊这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
情侣之间是否
应该
看对方
手机辩论赛反方
四辩词观点
答:
看到某个陌生的人就会怀疑一下,然后便造成了争吵;有些人总是时常的翻看对方的
手机
,给他看吧他总是会对手机中的人产生些怀疑,不给他看他又说这里面肯定有问题。如果真的有问题并不是通过一个手机就能够看出来的,而常看对方手机进行怀疑会造成不必要的争吵,因此还是不要查看对方手机的好。
辩论
题:正方:
手机
拉近人与人之间的距离
反方
:手机疏远人与人之间的...
答:
对方辩友表示,
手机
交流不如面对面交流真诚、坦率,可是,言语由心而发,与手机又有何关系?对方辩友一直在强调社会上存在的诈骗、虚拟现象,然而,我想问的是,这种现象出现的根源是人性的问题还是手机的存在呢?还请对方辩友不要随意给手机扣高帽子。对方辩友说手机的存在压榨了其他交流方式存在的空间...
急求
辩论赛
,中学生
不应该
使用
手机
的理由一至四辩,理由充分。_百度知 ...
答:
玩游戏、上网,影响学生学习。3、当一个学生有
手机
以后,与同学之间的联系越来越多,并且相约出去,影响正常学习。4、并且有手机后许多人爱煲电话粥,话费是父母辛苦挣来的。你就按上面这个,夸大一点回答,还是要看你临场发挥和对方的提问 (我靠,这是什么
辩论
,现在不用手机,可能么?)...
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