最近，记者遇到一位家长，说刚读高一的女儿已多次向他提出购买手机的要求，理由是班上很多同学都有电话，要是她没有，她觉得跟不上班上的“潮流”。虽然他满心不愿给孩子配手机，可一听班上很多同学都有，不禁一阵难受，思考良久，给女儿买了个电话。可两个月下来，见孩子“业务繁忙”，家长犯愁了。
孩子：用手机都成“习惯了”
昨日中午，西安南郊某高校附中放学，学生走出校门，时不时地能看到边走路、边打着电话的学生。一名手持时髦彩屏手机的女孩和她的几个高二同学说，班上50多个人，30人都有手机。女孩手中的电话，已是她所换的第四款手机，平常接电话用小灵通，发短信用手机，一月下来三四百元电话费很平常。这还不是最“夸张”的，班上有换过7个手机的学生，先前的电话要么丢了，要么是样式过时。要问手机对他们学习有影响吗？孩子们倒很坦白：“影响肯定是有，若在学习的时候收到短信，得回信吧！但没有手机也不行，跟父母、同学联系不方便，从初三开始就用了，都习惯了，不带肯定受不了！”
学校：制度制约中学生用手机
如今，中学生们使用手机进一步扩大化。作为学校，没有法律规定学生不能使用手机，于是只能在制度上进行约束。不允许学生上课开手机，若课间打电话频繁，校方会用及时向家长反映等等办法制约孩子们过度地使用手机，但这些做法的效用也是极其有限，毕竟现今的孩子有更多的自主时间，在没有大人制约的时间里，能控制好自己吗？
在调查4所中学后，说法基本一致，老师们大都觉得：中学生带手机弊大于利。一是会影响学生学业，由于现在的手机功能多———发短信、上网聊天、照相、玩游戏等等，这些东西，对于成年人来说还有相当大的诱惑力，更何况是对身心发育不全的中学生呢？其次手机中也常常充斥着一些乌七八糟的东西：假中奖信息、黄段子短信、不良交友信息等等，这些东西孩子接触多了，不可避免要受其影响；再次，手机也带来攀比之风，手机更新换代快，中学生虚荣心强，看到谁换新手机了，心里也会痒。这种攀比，对那些买不起手机的孩子更是一种无形的伤害。另外，携带手机，又成了学生人身安全的一种隐患。
专家：一味满足学生需求不好
西安市一心理咨询师刘其霖告诉记者，这种现象实际上是家长对孩子的盲目投入造成的，缺乏目的性和选择性。一些家长在面临孩子过度需求时，只会先考虑满足孩子，但从如何培养和完善孩子的心志的角度来说，实际上并不是很清楚。而青少年们心理心志尚未发展健全，由于社会认知不足，自我控制意识缺乏，往往会受其他因素影响。家长教育孩子，应遵循什么阶段做什么事情的原则，学校的导向配以家长的约束，应能起到一定的效果。本报记者 蒋旭 刘兢
As we know, with the development of society, more and more students are having cellphone. They are given as presents from parents, friends or relatives. In my opinion, the disadvantages are much more obvious than advantages of using cellphone. Here are my reasons.
First, cellphone will distract us from listening to the teachers in class. For example, while we are having class, and the cellphone rings, no doubt, it will distrub all of us, including teachers and students. So it will have an negative effect on our study.
Second, it is clear to us that using cellphone will do harm to our health and brain, according to the scientific survey. From the point of health,let's stop using the cellphone.
Last but not the least, many of us use cellphone to communicate with our friend. But the question is whether they are all good to you. It may easily lead to us have bad friends.
还有：
http://www.ylwh.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=7689给我冲Q币就行，QQ506871736