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不该玩手机辩论赛二辩
小学生该
不该玩手机辩论
反方?
答:
答:我觉得
不该
小学生如果长时间盯着
手机
,会对身心造成危害。如果小学生带手机的话,会占用自己大量时间,长期以往会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,这会严重影响自己的学习成绩。再者,很多学生争相买手机,会形成不良的攀比心理。小学生如果长时间盯着手机,会对身体造成危害,这些危害分别是:1.会...
【
辩论
】中学生使用
手机
的利与弊(反方)
答:
每当遇到自习课或‘无聊’科目时,不少学生还偷偷用
手机
打游戏。这些行为都严重干扰了正常的课堂秩序。”弊端二:浪费学习时间 买部手机原本只是为了满足孩子的愿望,听班主任谈起学生们频频使用手机接发短信聊天的情况后,李嘉洋的妈妈忧心忡忡。因为她好几次发现孩子在字台上摊开了一大堆作业,却总在低...
中学生校园使用
手机
弊大于利(正方)
二辩辩论
词
答:
正是因为我们正值青春年华,所以我才劝告大家,不要让
手机
成为让你后悔一生的东西。手机有很大的辐射,影响智力;mp3听多了会影响听力(经调查表明,声音只要超出85分贝就会影响我们的听力!)手机上网,网上的黄色暴力信息严重影响了中学生的身心健康!手机聊QQ影响学习,中学生往往无法抵制手机上一些不明来历...
手机
的利与弊
辩论赛
反方辩词
答:
利: 1
手机
作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
辩论赛二辩
陈词
答:
急!!!关于中学生该
不该
在学校使用
手机
,我是反方,就是不该在校使用手机,大哥大姐们,帮帮忙,我是
二辩
,第一次参加
辩论赛
... 急!!!关于中学生该不该在学校使用手机,我是反方,就是不该在校使用手机,大哥大姐们,帮帮忙,我是二辩,第一次参加辩论赛 展开 ...
辩论赛
带
手机
利弊 反方
二辩
如何问答
答:
l
不应该
,肯定总是想发短信。你想想我们成年人无聊的时候都会发发短信,
玩玩
俄罗斯方块。学生一天到晚那么累,那么压抑,肯定会玩。除非---没有应试教育 l 我不赞成中学生带
手机
.l 孩子上学的主要的事是学习,手机不是上课的铅笔盒非要不可的.l 大人的自觉性都不是那么好,何况孩子!有了手机能...
小学生该
不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
小学生该
不该玩手机辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“...
小学生应
不应该
带
手机辩论
资料(反方:不应该)
答:
我的观点是
不应该
带
手机
,作为小学生,我们应该好好学习,现在的手机上有许多让我们分心的应用,而且手机有辐射,会影响我们健康。长时间看手机会使我们视力下降,从小就戴上厚厚的眼镜,生活娱乐学习都很不方便,有些手机甚至可以成为炫耀的工具,而且现在市场上商家打出的适合孩子应用的手机都真伪难辨,...
小学生适不适合
玩手机辩论赛
反方可以问对方什么问题?
答:
4. 现在有很多与
手机
有关的互联网安全问题,这些问题对小学生来说是否也存在同样的风险?以上是一些关于小学生使用手机的问题,反方可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要注意的是,
辩论应该
坚持理性、客观,并尊重不同的观点,
不应该
攻击对方或采取过激的言辞。
我们班举行
辩论赛
,主题是青少年用
手机
利大于弊?还是弊大于利,我们是正...
答:
其实我本人也反对青少年使用
手机
。但是一定要从正方来
辩
的话,那么:1最重要的,方便与父母联系。我们必须实事求是来看问题,子女与父母的联系是当前社会的需要,不是反方说可以没有必要就可以不联系的
2
与老师的沟通,如果经常跑到老师办公室,那么很可能被打上小报告的标签,有了手机就不同了,有什么...
1
2
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