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《都江堰》这篇课文表达了作者怎样的思想感情
如题所述
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推荐答案 2018-04-03
写水的驯顺撒野,咆哮喧嚣,以见其凶蛮,暗示洪水成灾的可怕,也说明治水工程的艰险;写水的规整驯顺,体现治水人的手段不凡,能将水化害为利,字里行间透露着作者对
都江堰
的喜爱和对治水人的敬慕之情,蕴含着对都江堰巨大社会功用的赞叹
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急!高中
课文
余秋雨
《都江堰》的
中心
思想
答:
通过写自己游览都江堰和二王庙表达作者深刻的历史反思和文化反思
,对李冰精魂、文化内涵 的理解和感悟,也体现了作者对承传这种精神的乐观和对膜拜这种精义的欣慰。
赏析余秋雨的
《都江堰》
答:
在这篇散文中,
作者描绘了都江堰水利工程的壮观,对李冰父子兴修水利,为民造福的举措作了高度评价和赞扬
。全文分为四部分:第一部分将都江堰与长城作对比;第二部分写都江堰的壮观;第三部分写为民造福的李冰父子;第四部分写横江索桥与二王庙。开篇第一句话说:“我以为,中国历史上最激动人心的工程不是...
《都江堰》这
一课在高几的课本上?
答:
《都江堰》通过作者自己游览都江堰的经历,
从人与水相辅相成的关系表达了自己对道的感想:“看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水
,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天人合一,无我无私,长生不老。这便是道。”鉴赏 文章多次使用了比喻手法。以“乡间母亲”比喻都江堰,以“翻越各种障碍的...
都江堰
语文什么版本
答:
《都江堰》通过作者自己游览都江堰的经历,
从人与水相辅相成的关系表达了自己对道的感想:“看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水
,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天人合一,无我无私,长生不老。这便是道。”相关介绍 都江堰位于四川省成都市都江堰市城西,坐落在成都平原西部的岷江上,始...
赏析余秋雨的
《都江堰》
答:
文章第一部分以长城的视角,写出
了作者
对
都江堰的
独有的深深的感悟;第二部分绘声绘色地表现出了都江堰周边的绚丽景色;第三部分从都江堰写到了人,展现了李冰父子的精神品格。部分写“实”,部分写“虚”,“虚”则是写作者独特的精神上的体验,“实”则是写都江堰的自然景观。虚实交映,互相补充。第...
《都江堰》
一文认为都江堰胜过长城,所反映的人文理念是什么
答:
《都江堰》
一文认为都江堰胜过长城,所反映的人文理念是( )。A.尊崇更加悠久的历史遗迹 B.推崇为民造福的从政精神 C.显示人类驯服自然的信心 D.赞赏民间宗教的世俗精神 查看答案解析 正确答案: B 校答案解析: 这道题考核考生对
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中心
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的理解。《都江堰》描绘了都江堰水利工程,阐发了都江堰...
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