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教育学的发展阶段
如题所述
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推荐答案 2012-01-04
第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科
第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。17世纪的捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》,是世界第一部以教育为专门研究对象的著作。
第三阶段:学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。
第四阶段:学科现代化阶段。随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展
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其他回答
第1个回答 2012-01-04
阿斯顿
第2个回答 2020-10-22
您的浏览器不支持HTML5视频
第3个回答 2020-03-10
您的浏览器不支持HTML5视频
第4个回答 2012-01-05
2
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教育学发展
有哪几个
阶段
?并写出一个代表作。
答:
【答案】:教育学是随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门科学,经历了四个阶段
。 (1)教育学的萌芽:中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的教育专著,西方最早的教育著作被认为是古代罗马帝国教育家昆体良的《论演说家的培养》。 (2)教育学的独立形态阶段:该阶段是指...
教育学的发展
经历哪几个
阶段
答:
第一阶段:学科萌芽阶段.主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科
第二阶段:学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科.第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展.第四阶段:学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的...
简述
教育学
产生与
发展的阶段
及其代表人著作
答:
5、多元化阶段:这一阶段的教育学思想更加多元化和开放
,开始关注教育的多样性、复杂性和变革性。加德纳提出了多元智能理论,认为每个人都有不同的智能优势,应该因材施教;伊里奇则对学校教育进行了反思和批判,主张超越学校教育的限制,寻求更加灵活多样的教育形式。代表人物:加德纳、伊里奇等。著作:《多元...
教育学的
五大
发展阶段
和20世纪的五大教育流派
答:
教育学的五大发展阶段分别是:萌芽阶段、创立阶段、科学教育学阶段、多元发展阶段、教育学的分化与拓展阶段
。和20世纪的五大教育流派分别是:实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学。教育学的五大发展阶段 1、萌芽阶段(古希腊、古罗马到英国内战之前)教育学作为一种思想和...
教育学
学科
的发展
经历了那几个
阶段
?每个阶段有哪些代表人物和著作_百 ...
答:
教育学的发展历经如下阶段:
1、萌芽阶段
:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科.如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述了教育现象,他们在提出其哲学、政治观点的同时,也提出了一些教育观点.2、独立形态...
教育学发展
历程
的阶段
划分是什么?
答:
教育学的发展历程大致可以分为四个阶段:
1.学科萌芽阶段
:此阶段教育学还没有分化为独立的学科,各种教育思想处于零散、模糊的状态。2.学科初步形成阶段:此阶段教育学开始成为一门原始状态的独立学科,出现了最早的一批教育著作,如《学记》、《大教学论》等。3.学科发展阶段:此阶段在整体和局部上都...
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