如题所述
①完备性原则。完备性包括两方面的内容一是指本学科的知识结构的构成要素及相关的态度与方法二是必须反映该学科发展的最新水平。
②简化性原则。指教材编写要精当主次要分明重点要突出难点要适度叙述要简明要把基础知识、基本技能中应用范围广、使用频率高、派生性强、对以后的学习能产生增值作用的基本要素放在首位。
③具体安排教材的层次与序列。凡概括水平高应用范围广的教材称上位结论凡概括水平低应用范围窄的称下位结论。层次关系所体现的是教材的纵向联系。