儿童构音障碍,吐字不清,该做怎么样的康复训练?

孩子3岁9个月,从会说话时就说不怎么清楚。现在要好些了,主要是p、f、t、g、k、h、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r这些声母发错音。智力正常,什么都懂,也什么都说,只是他说的话别人只能听懂一部分,我可以听懂90%。今天去儿童医院看了医生,诊断为:舌面构音差 构音障碍。然后又去做了语言功能测试,下面就是测试报告单。医生建议,肯定是要做语言康复训练的,但是由于现在训练师排满了,没有位,只有留下电话等待通知,然后又说家庭训练也是少不了的,家长也要根据报告单中的康复指导多陪孩子练习。回到家我也查了其他几所医院,不过太远都没有多做考虑,孩子现在上幼儿园,我不想让他请假太多。我现在想的是,自己能不能给他训练,也上网查了好多相关问题,始终没有找到我想要的答案。如果有大神是这方面的专业人员,烦请给些指导意见,谢谢了!
这几天在网上查了不少,综合一下,自己试着拟了一套训练课程,从唇周按摩、唇舌运动、呼吸练习、矫音训练这四个方面着手,练习了三天了,效果甚微,孩子甚至不怎么配合,不过我是准备打持久战的,心理建设没问题。
看完了孩子从会说话起录的视频,觉得他问题不大,在家练习应该可以纠正过来。只是在这个过程中,我的"课程"需要不停的更新换代,非专业人士,一步一步都要走得谨慎。给自己下了期限,如果两个月达不到预期效果,还是要去找言语训练师训练的。在这里,如果有专业人士提点一二,本人就会有更大的信心去完成了,先谢过了!

构音功能完善是我们正确、清楚发音的前提条件。

如果宝宝构音出现异常,比如就会出现:

说话不清楚、发音困难、咬字不清,声响、音调、节律等异常和鼻音过重等语言不准确的情况。

所以,医生面对上诉情况会进行详细问诊和针对性的构音功能检查。

若确认宝宝说话存在构音障碍,那么医生会建议给宝宝做构音障碍训练。

构音障碍训练是无数医生和康复老师,经过不断的学习、实验总结出来的专业训练方法。它包括专业训练和家庭辅助训练,二者的完美结合能帮助孩子更好地进行改善说话问题,早日做回口齿伶俐的宝宝。

成都西南儿童医院言语治疗部赵银老师,根据自己的训练思路整理了一些训练技巧,给大家分享专业的『构音障碍训练—家庭辅助版块』,让家长在家也可以帮助孩子轻松训练。

1、选择正确的身体姿态,做好训练前准备

2、从呼吸开始,训练发声

3、发音训练:为发声做好振动源

首先,正确的身体姿态是做好训练的第一步。

01、训练准备:放松身体

★ 坐姿:姿势固定、准确。吸气、屏气、慢慢吐气

★ 卧位:双臂外展(做扩胸运动)、做深呼吸气时加压,吐气时结合发声、发音训练。

这二者选其一即可。放松好了之后,就可以进行正式训练了。

02、发声从呼吸开始

可以帮助孩子改善:

★ 呼吸方式异常,如:胸式呼吸

★ 呼吸功能减弱,如:说话声音小,句长短

★ 呼吸和发声协调性异常,如:说话一字一顿

★ 起音方式异常,如:硬起音、软起音等问题

通过呼吸训练,可以锻炼宝宝的对呼吸气流的控制,同时也锻炼了发音器官的自主运动力量。

所以在做发声训练时,可以选择对舌头、嘴巴、口腔肌肉和气息等进行有目的性的训练方法。

A: 气息训练:锻炼宝宝的气息力量

★ 吹泡泡、口哨、笛子、羽毛等

★ 口鼻交换换气

★ 深吸气、长呼气练习

B: 唇部训练,同时带动脸部肌肉

★ 交替发i.u的音、发唇齿音f的音

★ 出声吻(模仿亲吻时的样子,并发出声音)、模仿大笑

★ 利用外部刺激,如柠檬,适量的酸可以让宝宝的脸部肌肉不自觉的动起来。

★ 脸部、唇部按摩

比如,孩子的脸颊肌肉力量不是很好,可以用手轻轻拍打或轻揉宝宝脸颊和唇部。

如果孩子的舌头力量不足的话,可以试试吸舌器,但要注意一点,吸舌器不能给孩子随便用,需要专业人员指导。(有一些家长过度使用吸舌器,导致宝宝说话越来越糟)

吸舌器

除了发声训练,发音训练也不可忽视!

03、发音训练:为发声做好振动源

可以帮助孩子改善:

★ 发音时的音调异常 ,如音调高、低、单一

★ 响度异常,如响度过大、过小

★ 音质异常,如声音嘶哑、粗糙、带气息声等情况

汉语发音分为元音和辅音,发音训练可以从简单的元音和辅音开始。发元音a/e/i/o/u,辅音b/p/m/f,可以结合发音ba/pa/ma

循环发音da/la/ga或ba/da/ka

以最常见的“a”为例:

『推撑法』,让宝宝两手手掌放在墙面上,用力向前推,同时发[a]的声音。

随着一组肌肉的突然收缩,其他肌肉也趋向收缩,增加了口腔腭肌的功能。这种疗法可以与打哈欠和叹息疗法结合应用,效果较好。

注意:发音训练是要时刻注意克服鼻音化

鼻音化:指的是宝宝发音时,由于构音器官运动不充分,将鼻音以外的音发成了鼻音。

可通过训练加强软腭肌肉的强度,可以慢慢克服鼻音化。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-04-23

常有家长带着孩子来找医生,请医生给孩子“来一刀”。仔细询问后发现,原来是孩子说话发音不清,家长听别人说是因为舌系带过短导致的,切一刀就好了,于是火急火燎带着小朋友过来切舌系带,以为这样孩子就可以说清楚话。当然,我们很理解家长的心情,谁不想自己的孩子说一口标准的普通话甚至是英语,但是“说话不清”这个锅,舌系带可不能全背。

1、什么是舌系带?

舌系带,俗称舌筋,即孩子张开口翘起舌头时在舌和口底之间的薄条状组织。正常的舌系带能使舌头灵活地伸出口外,并能舔到人中穴位处或上卷舔到上前牙。

注意!大部分舌系带过短的婴幼儿随着年龄的增长和生长发育,舌系带会逐渐退缩到正常远离舌尖的位置。也就是说,在小朋友刚出生时,各位家长不用一看到舌系带太短就急着去给他切一刀,大部分孩子是可以自行恢复的。

2、小朋友发音不清有哪些原因呢?

孩子的发音与听觉功能、语言环境、智能发育、发音程度等因素有关,这些因素一般在4~8周岁逐步完善。大多数说话不清的孩子发音器官无异常,只是由于不良的发音习惯造成发音障碍,通过语言训练就可以纠正。

家长整天操着一口地道川普,却要求孩子说清平翘舌音,我jio得有点困难。退一步讲,就算孩子做了舌系带修整,也不可能马上就伶牙俐齿,还是需要语音训练滴!

3、舌系带和说话不清完全没关系?

关联性较小。事实上,日常生活中舌系带短却可以正常发音的成年人大有人在,不少还是从事教师等对发音要求较高的职业。

4、舌系带过短就彻底不用管了?

不是,如果舌系带过短出现了下列并发症,还是要剪!

小婴儿因为舌系带过短,导致舌头与下前牙反复摩擦,导致溃疡;

舌系带过短影响孩子吮吸动作,哺乳困难;

5、手术方法及效果

舌系带分为薄膜型和粗厚型,有的剪一刀就行,有的还需要缝合,具体的还是交给专业医生判断吧。在患儿配合的情况,这是一个基本不咋出血的小手术。

总结一下知识点

语音异常不能作为婴幼儿舌系带手术指征,伴有哺乳困难、创伤性溃疡的舌系带形态异常才是手术指征。所以家长朋友们,不要因为娃娃说话不清,就非要带去白挨一刀了,好吗?如果小婴儿舌腹常有溃疡,吮吸无力,母乳喂养疼痛,乳头红肿,那才是要去医生那看看咯。

第2个回答  2017-12-03
人类的语言是学会的。但得有人耐心地教啊!特别是在三岁之前。甚至包括胎教。

现在有些妈妈整天离不开手机。只要孩子不闹就理孩子。这样的错过语言启蒙阶段的教育。
其实,所有的个别语音发音不准(大舌头)都是妈妈或监护人在孩子学说话那会没有尽到语言启蒙责任,没有及时制止和纠正孩子的发音错误,没有反复耐心地用正确的声音示范给孩子造成的。
孩子用错误的声音可以正常与爸爸妈妈沟通。这样孩子就会感到说的都正确。正确的就不用再改了。家长不再像最开始教孩子“爸爸妈妈”那么上心了。以为孩子长大了就会“自动”说准了。这样就把孩子坑了。这样就将孩子给推“医疗语言康复”那里去了。这本来是非常简单的母子(母女)互动的过程。就这样放弃了。没教会孩子正确声音的说法,让孩子怎么可以说出正确的发音方法!
那么,想改成正确的怎么办?其实方法也很简单。但需要家长的耐心。原来是用什么发音方法就说什么声音。首先必须孩子自己知道说的声音和发音方法和大家不一样。不论孩子有几个音标发音不准。要一个一个地逐渐纠正。孩子说错话时马上制止。让孩子深刻意识到说的不正确。然后。给孩子示范正确的说法,让孩子学。再有知道孩子为什么说错吗?其实孩子说的所有话都是当成唯一正确的说的。都是爸爸妈妈默许了的。他会忠诚自己的认知的。不让孩子知道错误怎么可能让孩子说一个自己不认同的话。
这个家长是可以弥补自己的过失的。加油!追问

其实方法并不简单呢,耐心是有的,只是你一去纠正孩子,他就会反感,马上说,我不想说了。可能是方法还不太对,我会坚持下来的。如果自己真的训练不了,过一段时间还是要去另外一家医院预约语言训练师。谢谢回答!

追答

孩子说着自己认为正确的话。因为,最开始没被制止和纠正过。所以,这种说法早就融入孩子的语言系统中了。必须要让孩子知道自己说的声音是错误的,必须让孩子知道这种错误声音是由于发音方法和大家不一样造成的。孩子知道之后才可能配合家长改正自己的错误。

我们每个人都在说着自己认为正确的话。

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第3个回答  2020-07-30
现在怎么样了,有在儿童医院矫正么,还是一直自己在家矫正。。我儿子现在六岁(五周岁整)也是吐字不清,打算去儿童医院看看,这个平常我俩在家,他这情况我知道的是小时发音期,不爱说话照成的有关(因为我比较内向,不爱说话,有段时间还抑郁,不怎么跟孩子说话,然后错过发音期了)在有就是吃东西软,,我在网上问了问,,说我家这情况,需要检查舌肌力。好多选项,什么口腔,耳鼻喉,神经(喉镜检查,脑磁共振,还有什么……)我想问一下你家都检查什么了。。我家舌带没问题,听力没问题,,但是他兜齿,现在在医大一院矫正呢,智力也没问题,就是发音不清。我合计上口才课,练练口部操,发音,然后老师说他不会卷舌,舌根不会用力,我这只能辅助,你给去儿童医院检查,然后练习语言矫正,(她说她有个学生也这样,说是一礼拜去三回,那一个月就是13次左右,离得远,也不是太远,坐公交车两个多小时,然后矫正训练应该是一个小时或是1.30小时,回来还给两小时多)现在幼儿园还行,请假,一年恢复过来也行,,过年就小学了,到时候语文课,和小朋友,老师交流。。我就是希望检查完,知道什么原因了,然后语言矫正,买个矫正器,平常在家自己弄(把手法学会)然后一个礼拜去一次(一个月四次能接受)
第4个回答  2020-12-28
构音障碍治疗的目的是改善孩子构音器官的运动功能,促使孩子能清楚说话。康复训练一般按呼吸、喉、腭和腭咽区、舌体、唇、下颌运动的顺序开展的。康复时要求室内安静、温度适宜,无外界干扰。

可通过呼吸训练、构音运动训练、发音训练、正音训练及补偿、语言节奏训练以及替代言语交流方法的训练等进行康复训练。
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