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蜡烛燃烧后生成什么气体
一道科学题
答:
他想这一定是
什么气体
被白磷和硫磺吸收了。他于是又做了更细致的实验:将白磷放在水银面上,扣上一个钟罩,钟罩里留有一部分空气。加热水银到40℃时白磷就迅速
燃烧
,
之后
水银面上升。拉瓦锡描述道:“这表明部分空气被消耗,剩下的空气不能使白磷燃烧,并可使燃烧着的
蜡烛
熄灭;1盎司的白磷大约可得到2...
海水中有
什么气体
?
答:
D·卢瑟福发现老鼠不能生存的空气里
燃烧蜡烛
,仍然可以见到微弱的烛光;待蜡烛熄灭后,往其中放入少量的磷,磷仍能燃烧一会,对除掉空气中的助燃气来说,效果是好的。把磷
燃烧后
剩余的
气体
进行研究,D·卢瑟福发现这气体不能维持生命,具有灭火性质,也不溶于苛性钾溶液,因此命名为“浊气”或“毒气”。...
初三化学
答:
滴加Na2CO3 CaCl2+Na2CO3=CaCO3(沉淀)+NaCl 加肥皂水有大量的泡沫
(某化学兴趣小组用火柴、
蜡烛
、烧杯三种实验材料探究物质
燃烧
的条件...
答:
产生
大量的白色烟雾.”可知
燃烧
是发光、放热的剧烈化学反应.【设计实验】通过【查阅资料2】知“含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒
生成
的CO 2
气体
在熔融液态物质中
形成
气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的”.要验证这一点,可进行对比试验,也就是取含碳铁丝与不含碳铁丝分别在氧气中燃烧,...
日常生活中的化学现象有
哪些
?
答:
生活中的化学知识要点 一、关于物质
燃烧
1.
点燃
两支高度不同的
蜡烛
,用一个烧杯罩住,高的蜡烛先熄灭,原因是
生成
的二氧化碳
气体
温度较高,上升,然后由上至下充满整个瓶内,因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区,在森林火灾逃生的办法是:用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃 。2.为了保证安全...
有谁帮总结一下初三化学 物理 重要概念?拜托...
答:
④3Fe + 2O2 == Fe3O4 (剧烈
燃烧
,火星四射,放出大量的热,
生成
黑色固体) ⑤
蜡烛
在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 氢气(H2) 无色无味的
气体
,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。 ① 可燃性: 2H2 + O2 === 2H2O H2 + Cl2 === 2HCl 1、填充气、飞舰(密度比空气小) 2、合成氨、制盐酸 3、...
关于化学的问题!! 进来看看!!
答:
反应现象:火焰为蓝紫色,放热,有刺激性气味的
气体生成
。3、能与磷反应(反应特点:有浓厚的白烟)磷+氧气-→五氧化二磷基本反应类型:化合反应反应现象:发出白光,放热,有浓厚白烟出现。4、能与铁反应(反应特点:火星四射)基本反应类型:化合反应反应现象:剧烈
燃烧
,火星四射,有黑色固体生成。5、能与
蜡烛
反应(反应特点:...
请教三道初中的化学题
答:
楼上瞎说,空气中氧气含量是21%,温室效应只是地球上的热量散发不掉,与CO2热量无关 水蒸气(哈气是为了增加水分)1/5(因为
蜡烛燃烧
消耗了氧气,生成了二氧化碳,又被Ca(OH)2吸收,而空气中氧气含量约为1/5)不包含化学变化,前两句中烈火焚烧若等闲中有 CaCO3高温灼
烧生成
CaO和CO2 小红旗拿来!
初中化学
答:
2.那一团物质就是能量,它以光和热得形式散发出来。具体我想是光子吧。3.从头到尾蜡烛的燃烧是
什么
意思呢?你是说为什么
蜡烛燃烧之后
就变少了吗?这是因为蜡烛顶部的热量首先将固体蜡烛液化(可以观察到蜡烛火苗底部的液体),再汽化,然后
气体燃烧
,这个燃烧就是和空气中的氧气反应,之后变成了无色无...
二极管爆炸冒出的白烟是
什么
物质
答:
冒出的白烟是硫化钾,二极管爆炸常常是白烟弥漫。燃放后会散发出大量刺激性的烟雾,其中的二氧化硫、二氧化氮等是腐蚀性极强的酸性氧化物,它们会强烈地刺激人的呼吸道,使人咳嗽,引起身体不适。
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