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蜡烛燃烧后生成什么气体
氧气有
什么
作用?
答:
他用水上集气法把这些
气体
收集起来,并对这些气体进行研究。他把蜡烛放在这些气体里,
蜡烛燃烧
得更快了。他把小老鼠放在这种气体里,发现老鼠比在等体积的普通空气中存活时间长了四倍。于是,他亲自尝试了一下,觉得吸入这种气体后,感到非常舒畅。但是由于他认为空气是单一的气体,没能对这种气体作出科学...
石油与海水发生化学反应后还可以
燃烧
么?
答:
可以的! 因为海水里面的盐类很难于化学性质稳定的石油反应 但是 生物分解除外
一高一低的
蜡烛
罩上罩子哪个灭得快
答:
楼上的错了 空气的质量大约是29,二氧化碳
气体
的质量大约是44,因此
蜡烛燃烧产生
二氧化碳后,二氧化碳会下沉到罩的底部,所以从理论上来说,应该是矮的那根蜡烛先灭
初中化学知识点
答:
④3Fe + 2O2 == Fe3O4 (剧烈
燃烧
,火星四射,放出大量的热,
生成
黑色固体) ⑤
蜡烛
在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 氢气(H2) 无色无味的
气体
,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。 ① 可燃性: 2H2 + O2 === 2H2O H2 + Cl2 === 2HCl 1、填充气、飞舰(密度比空气小) 2、合成氨、制盐酸 3、...
人教版九年级上册化学课件:《二氧化碳和一氧化碳》
答:
3.向盛有
燃
着的阶梯
蜡烛
的烧杯中,缓缓倾倒二氧化碳。 师:从以上3个实验,我们发现了二氧化碳具有
哪些
性质?哪些属于物理性质?哪些属于化学性质? 二、推进新课 二氧化碳的性质 师:1.物理性质 (1)通常状况下是无色、无味的
气体
。 (2)密度比空气的大(同温同压下)。 (3)能溶于水。 师:二氧化碳也有三态变化,在...
初三化学疑难问题
答:
1、不能,因为
蜡烛燃烧
时会
生成
CO2和H2O,而CO2会融入空气,水有可能会有一部分蒸发,天平就不可能平衡。 我会用密封的装置来做。2、解: 设,反应CaCO3有X克。CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2 100 , 44 ,100*4.4=44*X X=10g Xg , 4.4g , 10/12=83.3 答:生成CO2有4.4...
化学题啊!
答:
如果汽油不纯,还有可能有含氮化合物、含硫化合物等。补充问题: 选 D 因为用杯子罩住
之后
,隔绝了空气继续进入,也就是减少了助燃剂氧气,当氧气耗尽的时候,
蜡烛
熄灭。同时,因为
燃烧
消耗了氧气,
生成
的二氧化碳又被氢氧化钙吸收
形成
碳酸钙,所以
气体
体积减少,杯子内气压降低,所以液面上升。
有关空气化学问题
答:
1 B 因为
生成
的P2O5是固体 2 C 3 优点:不需要打开瓶子,这样瓶内的空气不会和外界接触,因此反应后得到的只有反应产物 4 A 5 A 记住O2是助燃剂,不是燃料 6 氧气具有 助燃 性 7 石蜡在氧气中
燃烧
的现象:剧烈燃烧,发出( 黄 )光,放热,如果在火焰上方罩干冷烧杯,烧杯内壁...
甲乙小组按如图1所示实验探究
蜡烛
的
燃烧
产物,获得了不同的实验现象.甲...
答:
说明有二氧化碳
生成
,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,二氧化碳中的碳元素一定来源于黑色固体,故黑色固体为碳;【反思】(1)烧杯位置使氧气的量减少,氧气的量烧到一定程度时,
蜡烛
和氧气反应生成黑色固体碳,(2)根据量守恒定律,反应前后元素的质量不变,有水和二氧化碳生成,说明蜡烛中...
初三下册化学第一单元重点是
什么
,我想先做个预习…
答:
(3)
点燃蜡烛后
,用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠
生成
,说明
蜡烛燃烧产生
;再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,现象是 ,说明了 ;(4)根据化学反应前后组成物质元素的种类不变,可得出结论:石蜡中一定含有 、 元素(5)熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的 。(6)蜡烛燃烧的文字表达式: 。 2、物理变化和化学...
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