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线上翻转课堂的特点
相比传统课堂,
翻转课堂的特点
有哪些
答:
除此之外,就是配合书写进行讲解的画外音。用萨尔曼·汗自己的话语来说:“这种方式。它似乎并不像我站在讲台上为你讲课,它让人感到贴心,就像我们同坐在一张桌子面前,一起学习,并把内容写在一张纸上。”这是“
翻转课堂
”的教学视频与传统的教学录像作为不同之处。视频中的出现的教师的头像、...
翻转课堂特点
答:
“
翻转课堂
”有如下几个鲜明
的特点
:第一,教学视频短小精悍。不论是萨尔曼·汗的数学辅导视频,还是乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯所做的化学学科教学视频,一个共同的特点就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题,有较强的针对性...
翻转课堂的特点
答:
“
翻转课堂
”有如下几个鲜明
的特点
:第一,教学视频短小精悍 不论是萨尔曼·汗的数学辅导视频,还是乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯所做的化学学科教学视频,一个共同的特点就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题,有较强的针对性,...
相比传统课堂,
翻转课堂的特点
有哪些
答:
1.使学生成为学习的主人
翻转课堂
,教师可以利用教学资源,让学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。2.突破传统课堂教学的时空限制。翻转课堂中,不再是系统的讲授知识,而是根据学生的需求去帮助学生。3.加强教师与学生的互动。翻转课堂最大的好处就是全面提升了
课堂的
互动,具体表现在教师和学生之间...
翻转课堂的特点
是什么?
答:
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。它有以下几个
特点
:1、教学视频短小精悍。2、学信息清晰明确。3...
翻转课堂
式教学
的特点
答:
利用视频来实施教学,在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的50年代,世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证。为什么当年所做的探索没有对传统的教学模式带来多大的影响,而“
翻转课堂
”却倍受关注呢?这是因为“翻转课堂”有如下几个鲜明
的特点
:第一,教学视频短小精悍不论是萨尔曼·汗的数学...
翻转课堂
和传统
课堂的
不同
答:
与传统的课堂教学模式不同,所以说翻转教学实际上是把传统教学的主要结构颠倒过来了。 3.
翻转课堂的
四大特点: 第一,教学视频短小精悍 不论是萨尔曼·汗的数学辅导视频,还是乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯所做的化学学科教学视频,一个共同
的特点
就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的...
相比传统课堂,
翻转课堂的特点
有哪些
答:
3、翻转增加课堂互动 通过实施翻转课堂,其最大的好处之一就是老师可以有时间与学生互动一下,同学之间也可以以小组的形式进行互动。在传统的教学中,一整节课都是都是在讲,少了与学生的互动。4、翻转让教师更了解学生:
翻转课堂的
好处就是老师有时间了解学生,可以花一些时间在学习和生活上帮助他们。5...
什么是
翻转课堂
?
答:
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。互联网时代,学生通过互联网学习丰富的在线课程,不必一定要到学校接受教师...
翻转课堂的
概念是什么?
答:
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。互联网时代,学生通过互联网学习丰富的在线课程,不必一定要到学校接受教师...
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