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学生该不该上网辩论赛正方
小
学生
应
不应该上网
的
辩论赛
的作文
答:
顿时,台下响起了一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着柴老师宣布这次
辩论会
的要求:“本次辩论会围绕‘
上网
对青少年是否有益’的话题,正反双方围绕自己的观点各抒己见,双方辩手
要
相互尊重,做到以理服人,切忌蛮横无理。”柴老师的话音刚落,
正方
代表陈一蓉就开始了的自己的演讲...
急!中
学生该不该上网
答:
我说一下我的观点吧,你可以参考。
上网
是不能一棒子打死的,因为网上有许多信息对我们的学习是很有帮助的。但我们毕竟是
学生
,学生的主要任务是学习,中国有句古语说“在其位谋其政”,我非常认同,我们
应该
把主要精力放在学习上。我们现在还处在成长阶段,思想还不成熟,自我控制力还很差,网上的信息...
小
学生该不该
玩游戏
正方辩论
资料
答:
总结
辩论 正方
四辩:首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量的例子,不惜夸大其词地说小
学生上网
如何坏,如何坏。可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去!这种不...
小
学生该不该上网
聊天的
辩论赛
答:
2.
上网
聊天,不能够使小
学生
很好的与“人”接触。网络毕竟是一个虚拟的世界,它与真实的生活不同,在网上与人交流时,学生与别人交流的可能很好,但实际生活中,却非常有可能不知道在公众面前怎么去说话,做事,怎么去与人沟通或表现自己。3.最重要的一点,是所谓的网瘾,这一点我就不多说了。4....
辩论赛
,我是
上网
弊大于利 这一方。如果对方问我 既然你说上网那么多...
答:
告诉他,他的问题跑题了,你们在分析利弊问题,而不是
该不该上网
的问题。这就跟空气中很多污染,但是还是要呼吸,吸烟有害健康,但是还是很多人会吸一个道理。既然你
辩论
的是利弊问题,就抓关键点,实际就是当前读书阶段,上网绝对弊大于利,第一,浪费时间,这可能荒废学业 二,浪费金钱,可能走上违法...
小
学生该不该
玩网络游戏
辩论正方
答:
不该
。1、小
学生
正处于学习和成长的重要阶段,任务是学习基础知识和培养良好的学习习惯。玩网络游戏会分散注意力,导致学习成绩下降。2、长时间玩网络游戏会对小学生的身体健康造成负面影响,如近视、颈椎疼痛、肥胖等。过度沉迷于游戏会导致心理健康问题,如焦虑、抑郁等。
关于小
学生
应
不应该上网
,
辩论赛正方
反方都要,80~100字
答:
1.对视力不好 2.是非观念不强,容易迷失自己 3.自制能力不够,容易玩游戏上瘾 4.接触到网上很多不良信息 5.玩的过久,会发生猝死 6.影响学习 7.许多网络游戏需要充值,浪费家长的钱财 8.某些网络用词不当,可能对小
学生
的认识产生影响(反)1、
上网
可以丰富我们的知识面。2、如果有一些不会的...
辩论赛
,关于网络对我们的好处
答:
我们班的
辩论赛
,好心人帮帮我们吧... 我们班的辩论赛,好心人帮帮我们吧 展开 我来答 12个回答 #热议# 职场上受委屈
要不要
为自己解释? huasihengheng 2009-05-19 · TA获得超过246个赞 知道答主 回答量:80 采纳率:0% 帮助的人:22.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部
上网
的...
小
学生该不该
多看电视?(
正方
+反方)两种观点
辩论
答:
所以,我认为小
学生不应该
看电视。
正方
:电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性,也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看,父母
要
注意节目内容,陪同孩子一起看,对他们进行诱导、讲解,孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活...
辩论赛
小
学生不应该
多
上网
答:
多
上网
会:1.过度上网会使人的脊椎和眼睛都受到不同程度的伤害,严重的甚至会患上各种脊椎疾病,或者使视力下降。2.网络使人陷入虚拟世界中,如果心理素质不强,很可能陷入虚拟世界无法自拔,从而影响现实生活 3.网络占用人的现实生活时间,使人与人的交往减少,从而使人变得冷漠,孤僻,甚至患上一些心理...
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