66问答网
所有问题
当前搜索:
园长专业标准的六个维度
1.《教师
专业标准
》的基本内容有哪几
个维度
?
答:
专业
理念与师德、专业知识、专业能力三
个维度
。一、专业理念与师德 (一)职业理解与认识 1、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。2、理解职业教育工作的意义,把立德树人作为职业教育的根本任务。3、认同中等职业学校教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。4、注重团队合作,积极开展协作与交流...
中小学教师
专业标准
答:
1、中小学教师
专业标准的
基本内容:《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次,即“三
个维度
、十四个领域、六十一项基本要求”。2、“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至
六个
不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六...
教师
专业标准的
基本内容
答:
专业
理念与师德、专业知识、专业能力三
个维度
。一、专业理念与师德(一)职业理解与认识1、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。2、理解职业教育工作的意义,把立德树人作为职业教育的根本任务。3、认同中等职业学校教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。4、注重团队合作,积极开展协作与交流。(...
《幼儿园教师
专业标准
》包括哪些内容
答:
幼儿教师业规范,主要指幼儿教师
专业
道德规范,是指幼儿教师在开展幼儿教育工作时应该遵循的一系列价值、原则与规则,或者说是应该具备的理念、品质和态度要求。我们认为,把握住幼儿教师专业规范中的道德规范,也就掌握了幼儿教师专业规范的全部要旨。因为专业道德要求是基础知识乖能力要求的"魂",基础知识和...
幼教教师
专业标准
答:
本《
专业标准
》的基本内容构架包含了专业理念与师德、专业知识和专业能力3
个维度
。14个领域,框架结构与中、小学教师专业标准基本一致,但在具体内容上有所不同。尤其在专业能力方面,充分体现了幼儿园教育的突出特点和保教工作的基本任务,特别强调了幼儿园教师所必须具备的良好环境的创设与利用、幼儿一日生活的合理组织与...
中小学教师
专业标准
基本理念
答:
《
标准
》的基本内容包含维度、领域和基本要求三个层次,即三
个维度
、十四个领域、六十一项基本要求。三个维度是
专业
理念与师德、专业知识和专业能力;在各个维度下,确立了四至
六个
不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六项不等的基本要求。(一)职业理解与认识1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守...
中学教师
专业标准
(试行)基本内容
答:
中学教师
专业标准
(试行)基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次。即“三
个维度
、十四个领域、六十一项基本要求”。“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至
六个
不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六项不等的基本要求。
根据幼儿园教师
专业标准
,反思自身还欠缺哪些素质
答:
《幼儿园教师
专业标准
》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三
个维度
:它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的,基本要求如下:1、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。2、理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神。3、认同中学教师的专业性和...
《幼儿园教师
标准
》的教师读后感
答:
《幼儿园教师
专业标准
》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。学习《幼儿园教师专业标准》心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。 “爱”,一是要求幼儿教师要热爱工作岗位,二是要求幼...
教师
专业标准的
基本理念是什么,请结合教学实践谈谈你的理解
答:
⑵我国教师规模巨大(2010年达1065.8万人)、分布广泛,教师
专业标准
是行业聚集的基础,是行业的支柱,是行业发展的方向。2.中小学教师专业标准上有哪些差别?专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。⑴内容——小学教师:
6个维度
;中学教师:4个维度。⑵实质——儿童,活动、过程很重要;中学,教育教...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜