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园长专业标准的六个维度
教师
专业标准的
基本理念是什么,请结合教学实践谈谈你的理解
答:
⑵我国教师规模巨大(2010年达1065.8万人)、分布广泛,教师
专业标准
是行业聚集的基础,是行业的支柱,是行业发展的方向。2.中小学教师专业标准上有哪些差别?专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。⑴内容——小学教师:
6个维度
;中学教师:4个维度。⑵实质——儿童,活动、过程很重要;中学,教育教...
幼儿教师
专业标准
包括哪些?
答:
《幼儿园教师
专业标准
(试题)》共包括三部分:基本理念、基本内容、实施建议,在“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下,对幼儿教师的专业素质提出具体要求,包括三
个维度
、是四个领域,分别对幼儿教师的专业能力、职业道德做了详细阐述。对《专业标准》进行归纳总结,可以发现有以下几...
新教师新
标准
新要求
答:
新教师新标准新要求如下:
标准的
基本内容包含维度、领域和基本要求三个层次,即三
个维度
、十四个领域、六十一项基本要求。三个维度是
专业
理念与师德、专业知识和专业能力;在各个维度下,确立了四至
六个
不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六项不等的基本要求。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明...
幼儿园教师
专业标准的
三
个维度
答:
幼儿园教师
专业标准的
三
个维度
是:专业理念和师德,专业知识、专业能力。专业理念和师德:是针对工作对象(幼儿)和工作内容(教育教学)的稳定的信念和态度,它表现在:对职业理解与认识,教育教学态度与行为,对幼儿的态度和行为,个人修养与行为专业知识,从事教育教学工作的知识基础,设计教育教学的方方面...
教师
专业标准的
基本理念是什么,结合实际谈谈你的理解
答:
中小学教师
专业标准
上的差别,表现在专业部分,他认为学科知识在小学教育阶段相对于中学作用更小,过程和手段对小学教育更加重要;差异性、儿童观、教学设计是小学教师专业迫切需要的部分。从内容上看,他觉得小学教师有
6个维度
,而中学教师是4个维度。从实质上来看,对于小学教师而言,儿童的活动、过程很重要;而中学教师中,...
幼儿园教师
专业标准
可分为哪三
个维度
?分别包括了几个领域?试结合自
答:
《幼儿园教师
专业标准
》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三
个维度
:它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的,基本要求如下: 专业理念与师德 (一)职业理解与认识 1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。 2.理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和...
教师
专业标准
体系包含三
个维度
十四个领域,“三个维度”是()“专业知识...
答:
【答案】:B 本题考查的是教育法律法规。我国教育部颁布的《幼儿园教师
专业标准
(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》提出了中小幼合格教师专业素质的基本要求,其基本内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三
个维度
。故本题选B。
小学教师
专业标准
全文内容
答:
小学教师
专业标准
全文内容 小学教师专业标准全文内容主要涵盖了四
个维度
:专业理念与师德、学生为本、能力为重以及终身学习。这些维度共同构成了小学教师专业发展的核心要求。首先,专业理念与师德是小学教师专业发展的基石。这一维度强调了小学教师应具备的职业理解与认识,包括遵守党的政策法规,尊重教育规律和...
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