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说话儿歌语言教案
大班
语言教案
《童谣》
答:
大班
语言教案
《童谣》1 设计意图: 随着本土意识的抬头,乡土语言渐渐受到了广泛的重视,现在嘉兴方言说的标准的孩子已经不多了,对保护地方方言不利,所以我们想通过"童谣"来让幼儿了解、熟悉和学会嘉兴话。童谣充满孩子童趣的天真、纯朴、具有鲜明的性格特征。活动选的内容也富有嘉兴特色,想通过教学让孩子能对童谣和方言...
幼儿园托班
语言
活动《宝宝学
说话
》
教案
答:
可用“小羊说话,咩咩咩”“小妞说话,哞哞哞”等替换儿歌中的动物,请宝宝学各种动物的叫声,扮演小动物的动作
。教案遵循原则 编写依据 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育...
小班
儿歌教案
答:
小班
儿歌教案
篇1 活动目标: 1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌。 活动准备: 幼儿印的小手和小脚,幼儿照片。 活动过程: 1、找一找:幼儿看看自己印的小手和小脚,哪个小手和小脚是自己的。 2、学会儿歌:“小手和小脚”老师念儿歌,边念边做...
小班
儿歌教案
答:
小班
儿歌教案
篇1 活动目标: 1、喜欢儿歌,感受儿歌中
语言
的美。 2、学习并理解儿歌中“反复”表现的手法,丰富句式“滴答,滴答,下小雨啦!”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。 3、能积极的参与表演活动,敢于在集体面前表达自己的想法。 活动准备: 1、教具:小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友。 2、有关...
幼儿园中班
语言教案
答:
幼儿园中班
语言教案
篇1 活动目标: 1、尝试自主学习
儿歌
,初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。 2、通过观察图夹文形式的儿歌,学习并理解儿歌内容。 3、乐意参与学习儿歌的活动,体验自主阅读、自主学习的乐趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中...
幼儿小班
语言教案
答:
幼儿小班
语言教案
篇1 一.活动目标 理解
儿歌
内容,学习有感情地朗读。 丰富叠词:弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 喜欢朗读儿歌,感受儿歌的诙谐与幽默。 二.活动重难点 1. 活动重点:理解儿歌内容,学习有感情地朗读。 2. 活动难点:学习词汇:弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 三.活动准备 教学挂图,头饰。
小班
儿歌教案
答:
小班
儿歌教案
篇1 活动目的: 1.认识并熟悉自己班的老师,乐意与老师交往。 2.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 3.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备: 儿歌录音,木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。 活动过程: 1.桌面操作木偶引入,引导幼儿欣赏木偶剧:熊猫老师...
幼儿小班
语言教案
答:
幼儿小班
语言教案
篇1 活动目的: 1、初步学会朗诵
儿歌
,并能以游戏的形式进行表演。 2、 能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练 习完整讲述。 活动准备: 1、售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品 2、 兔子头饰一个猴子头饰五个 3、 儿歌录音磁带一份 4、 画有森林画的黑板一...
幼儿小班
语言教案
答:
幼儿小班
语言教案
篇1 《下雪天的房子》 【活动目标】 1.在理解
儿歌
内容的基础上,初步学念儿歌。(重难点) 2.通过学念儿歌,感受下雪后的变化。 【活动过程】 一、引题。 小动物们搬新家了,我们一起去看看吧! 教师引导幼儿观察房子,提问:小动物们的房子是怎么样的? (以直截了当的方式进入主题,为下面...
幼儿园
儿歌教案
及反思
答:
对小班
语言
(方言)活动《点点虫》,从1教到3教谈谈自己的一些思考。 首先,从选材上这首方言
儿歌
里面4个小动物,虫、鸡、狗、鸟,是孩子日常生活中常见的,比较适合小班的幼儿。这首方言儿歌的比较的简单,句式重复,是点点X,XX怎么样,根据这个动物最明显的特征来讲述。儿歌朗朗上口,重复的句式,非常适合小班幼儿。 其...
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