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认读数字活动名字
小班数学《认识4》教案
答:
二、按数找物,认读数字4
1、4只熊猫、4个红泡泡、4个绿泡泡、4个黄泡泡、4个蓝泡泡
,它们的数量都是4,可以用数字“4”来表示,“4”想小旗,要求念准“4”。 2、这里已经有了4只熊猫了,又来了2只,现在时几只啊?(6只) 3、给排在前面的4只熊猫贴上数字“1”、“2”、“3”、“4”,让幼儿认读数...
幼儿园小班教案《认识
数字
6》
答:
1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习6的数数
,认识数字6) (1)律动:师幼扮兔子随音乐“兔跳”。 (2)说说你(兔子)喜欢吃什么? (3)为过冬备粮食:拔萝卜、青菜,采蘑菇。 (4)数数:有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6,认读数字6。 2、分萝卜:学习6的形成,数数。 萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分...
认识幼儿园小班数学教案
答:
出示幻灯片(四),请幼儿目测动物数量,认识数字"6"。师:它们有几只?可以用数字几来表示?(出示数字"6")"6像什么呢?"请小朋友从盘中找出数字"6",集体
认读数字
"6"。请幼儿讨论讲述"6"还可以表示什么?尝试三 游戏"看数取物"。师:这是数字几?(出示数卡)请小朋友从小盘内试着拿出相同数量的...
幼儿园中班
《认识数字8》
教案
答:
请小朋友从数字卡片中找出数字"8",念一念
。 (3)第三关,考考你们的眼力,(出示图片)。请根据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。 4、巩固游戏《捉老鼠》,巩固对8数量的正确判断。 师:活动室里藏了许多老鼠,请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字"8"的小鱼,比一比,谁的本领大,捉的老鼠、小鱼又对又多...
幼儿园大班教案《迷宫》
答:
3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字
。 4、玩数字娃娃找朋友的游戏。 游戏过程:教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字,找对了,数字娃娃把头饰送给找对自己的小朋友,并且说:“对,我的名字是X(数字),我把头饰送给你,我们是好朋友。”然后一起回到座位上。游戏持续到数字娃娃全部找到好朋友为止。 活动延伸: ...
中班幼儿计算
活动
《10的形成与
数数
》
答:
2.引导幼儿知道9添1是10,学会从左到右点数10个物体并说出总数。重点:引导幼儿理解10的形成概念,
认读数字
10,知道10的实际意义。难点:引导幼儿知道9添1是10,学会从左到右点数10个物体并说出总数。
活动
准备:课件(蜜蜂图片)数卡一套 活动过程:一、开始部分 1、出示小蜜蜂,引起幼儿兴趣。1)...
中班数学教案:
认读数字
6和7
答:
中班数学教案:
认读数字
6和71
活动
目标: 1、感知数字6、7所表示的实际意义。 2、能手口一致地点数6、7,说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、教具准备 电子白板教学课件。 2、学具准备 (1)电子白板游戏课件; (2)操作准备:第一组:数物对应游戏(数物拼板若干);第二组:在数字旁边印相应...
中班数学
活动
:认识
数字
10教案及反思
答:
活动
准备: 1.大
数字
卡片1-10 2.四张实物卡 3.幼儿数字卡片1-10若干 活动过程: 1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。 2.复习数字1-10 (1)教师出示数字卡,让幼儿
认读
教师:我们请来了几位数字朋友,看看都有谁? (2)教师出示实物卡,请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴 教师:有几个苹果?用数字几来表示...
幼儿园小班数学教案:认识
数字
答:
1、师:三只小猴子、三支蜡烛、三个气球、三辆汽车、三本画书都用
数字
3来表示。(出示数字3教幼儿
认读
几遍,启发幼儿3像耳朵听声音。)2、发散思维,3还能表示什么?幼:三个苹果、三架飞机??小结:小朋友回答的真好。所有是三个的物体都用数字3表示,3能表示所有三个的物体。三、幼儿操作 1...
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