66问答网
所有问题
当前搜索:
感知9以内的数量教案中班
认识9幼儿园
中班
数学
教案
答:
认识9幼儿园
中班
数学
教案
2 活动内容:比较9以内数的多、少、一样多 活动目的:通过各种感官
感知9以内的数
,不受物体大小、排列方式、颜色的'影响,比较物体
数量
的多、少、一样多。活动准备:小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具:有数量分别为5-9的物品,数字卡片若干张,分组操作...
幼儿园
中班
数学优秀说课稿《
9以内的数量
》含反思
答:
正确判断
9以内的数量
,是
中班
下学期的内容,本活动要求幼儿对9以内的`数量能手口一致地点数,并正确说出总数,幼儿4——5岁,对数概念已有一定的认识,让幼儿手口致的点数,可为幼儿在今后的学习数学方便打好基础,因此,我把这个活动内容定为:1、认知目标 通过故事、观察、操作,使幼儿正确判断9以内的数量,...
中班
数学
教案
答:
3、请幼儿说出7比8少1,8比7多1,8比9少1,9比8多1。三、通过感官感知9以内的数 1、出示背景图,发幼儿观察图中物体的数量,并说出相应的数字,比较9以内数的多、少、一样多。
2、教师敲小铃,幼儿拍手,拍手的次数要与铃声数相同
,同时启发幼儿说出小朋友拍的数与教师敲小铃的数一样多。3、...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
1、正确感知9以内数量的认识,并能比较数量的多与少
。 2、能按数量的多少有序地排列卡片。 3、能仔细观察、思考并解决操作中提出的问题。 活动准备: 1、教具挂图(三)中的动物卡片(5只猫、6只兔、7只小鸡、8只蝴蝶、9只蜜蜂。)花朵卡片(5朵向日葵、6朵菊花、7朵荷花、8朵梅花、9朵玫瑰。) 2、幼儿人手...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、在巩固幼儿对
9以内
数的认识,培养幼儿按
数量
分类的能力。 2、 培养幼儿对数学的兴趣。 活动准备: 1、画有6个点、7个点、8个点、9个点的纸制瓢虫若干 2、一棵有6个点、7个点、8个点、9个点的树叶的大树 活动过程: 1、引起兴趣 今天,诸老师邀请了一个非常可...
中班
数学 比较
9以内数量
的多少
答:
其重点包含了两层概念,横向的是形的归类,纵向
的数量
的对应比较。因此,本环节教师充分挖掘幼儿对图形已有的
感知
经验,增加新的 图形的干扰因素来引导幼儿进行数量对比,这对
中班
幼儿来说是一个难点,也是 本环节教师为幼儿预置的“最近发展区”,通过一一对应来解决此难点,从而提 升幼儿直观的数概念到...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
下面是我为大家收集的幼儿园
中班
数学
教案
4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1、认识数字9,
感知9的
形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。
中班
数学
9的
形成
教案
答:
中班
数学
9的
形成
教案
篇1 活动目标:1、通过引导幼儿观察,使幼儿清楚的
感知
到8添上1是9,并能用语加 以描述,学习9的形成。2、培养幼儿认真倾听、细心操作的习惯。活动准备:教具:挂图(苹果树,树上挂着8个红苹果,8个青苹果)磁性大红苹果1个,大绿苹果一个。数卡1——9。学具:雪花片 ...
中班
数学给春天的信
教案
答:
中班
数学给春天的信
教案
篇1 一、教学内容:中班数学活动《给春天的信》二、教学目标:1.正确
感知9以内的数量
,会按数量将圆点卡归类摆放。2.巩固对数字9的认识,能理解数的意义。3.有良好的操作习惯,并积极与材料互动。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。5.积极参与数学活动,体验数学活动...
怎样给幼儿讲8、9的实际意义
答:
并联系
9以内的数
物结合,在游戏中培养幼儿的点数能力。活动目标:1、了解数学8、9的实际意义,在活动中
感知数
与量的对应关系。2、能从多个物体中按物取数。1 1/5页 3、体验数学活动的乐趣。活动准备:西瓜6个、梨7个、葡萄8个、茄子8个、白菜9个、萝卜9个、数字6一个、数字7一个、数字8两个、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中班数学感知9以内的数反思
9以内的数量认知教案
认识数学9中班教案
中班《我会整理》教案
感知9的量教案反思
比较8和9教案中班
中班数学活动认识9教案
认识数学9幼儿园教案
中班数学感知数量9设计意图