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感知9以内的数量教案中班
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇3 【活动目标】 1、使幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确
感知
7
以内的数量
。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述操作过程。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 【活动重难点】 重点:让幼儿学习不受...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇5 活动目标 1、通过活动
感知
4
以内的数量
。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备 春天背景图一张,图片1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1-4的数卡,...
中班教案
答:
9)幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。 10)增加城门的高度再次游戏。 11)教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏,以后小朋友可以和家人、邻居玩。 四、结束部分: 做放松活动,带幼儿回教室。
中班教案
篇5 活动目标: 1.巩固对8以内数字的认识,
感知
8
以内的数量
关系。 2.感知数字从小到大或者从大到小...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇2 数学活动: 9、10的形成 活动目标: 1、引导幼儿在操作过程中
感知
8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成。 2、培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 活动准备: 1、PPT,数字1-10; 2、每组一份花片...
中班
蒙氏
教案
答:
中班
蒙氏
教案
篇5 活动目标: 1、按数取物,进一步
感知9以内数量
的多少。 2、将相同种类的物体分类摆放。 活动准备: 1、幼儿操作材料,水彩笔。 2、材料袋:二种不同颜色、花瓣数、大小不同的花的卡片。 3、神秘箱,1-9的数字卡片。 活动过程: 一根据要求摸花,能按数取物,进一步感知9以内数量的多少 1、...
中班
数学《变成一样多》
教案
答:
下面是我整理的
中班
数学《变成一样多》
教案
,希望对大家有所帮助。 中班数学《变成一样多》教案1 活动目标: 1、理解数的实际意义,能根据数字的要求添画实物,使数字与
数量
相符。 2、在操作中进一步体验两组物体数量之间的多少关系 活动准备: 1、课件《白雪公主请客》 2、教具:小矮人七个,糖果9——10个 3、...
中班
数学公开课
教案
《比较10
以内数的
多少》
答:
一、教学目的 1、引导幼儿正确
感知
10以内数,比较10
以内数量的
多、少。2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行
数数
。培养幼儿观察、分析、比较的能力。二、教学准备 1—
9的
数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(1—9)。三、教学过程 1、今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请...
幼儿园
中班
数学学习内容
答:
幼儿园
中班
数学主要学习内容如下。认识1-10以内的数字让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量。正确判断10
以内的数量
正确判断10以内的数量;
感知
和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。分类物体能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜色、形状等...
中班
数学公开课
教案
《比较10
以内数的
多少》
答:
一、教学目的 1、引导幼儿正确
感知
10以内数,比较10
以内数量的
多、少。2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行
数数
。培养幼儿观察、分析、比较的能力。二、教学准备 1—
9的
数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(1—9)。三、教学过程 1、今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请...
中班
数学1-15的点数
教案
答:
.让幼儿积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。2.初步学习手口一致的数5
以内
实物,能边数边说数字不 漏数 3.有序的点数5
的数量
物,并说出总数。教学准备:1.兔子头饰、胡萝卜、蘑菇。2.大灰狼头饰。教学过程:1.手指游戏:《五指摇》,
感知
点数节律。“一、二、三、四、五、上山打老虎,老虎打...
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4
5
6
7
9
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