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中班数学活动认识9教案
认识9
幼儿园
中班数学教案
答:
1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等
活动认识
1—9各数的相邻数。2、通过学习相邻数,进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。3、在情景化的活动中,孩子们体验表演的乐趣,对美的欣赏,对数的兴趣。4、体验
数学
集体游戏的快乐。5、初步培养观察、比较和反应能力。...
幼儿园
数学教案
:
认识9
答:
内容:
认识9
过程:(一)、手指游戏 我说1,我对1,一根手指就是1;我说2,我对2,1添上1就是2;我说3,我对3,2添上1就是3; 我说4,我对4,3添上1就是4;我说5,我对5,4添上1就是5; 我说6,我对6,5添上1就是6;我说7,我对7,6添上1就是7; 我说8,我对8,7...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 活动目标: 1、
认识数字9
,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
中班数学9
的形成
教案
答:
中班数学9
的形成
教案
篇1
活动
目标:1、通过引导幼儿观察,使幼儿清楚的感知到8添上1是9,并能用语加 以描述,学习9的形成。2、培养幼儿认真倾听、细心操作的习惯。活动准备:教具:挂图(苹果树,树上挂着8个红苹果,8个青苹果)磁性大红苹果1个,大绿苹果一个。数卡1——9。学具:雪花片 ...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 活动目标: 1、
认识数字9
,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
蒙氏
数学认识9
的
教案
答:
1.在活动中初步感知个位、十位、百位,了解数位之间的关系。2.喜欢
认识
数位的
数学活动
,体验基中的乐趣。活动准备:1、教具准备:“数字卡片”;写好的数字卡片若干,如“39”、“139”等。2、学具准备:“数字卡片”;“金色珠”;写好的数字卡片若干。3、《操作册》第6册第19—20页。活动过程...
幼儿园小班《
认识9
》
教案
答:
1数数小鸡有几只,把表示小鸡数量的数字圈起来。2将数字与相应数量的实物画线连起来。● 评议活动 ● 幼儿讲讲自己操作中的'发现。教学反思:通过这次活动,让我感受到:要组织好一次
数学活动
,我们一定要尽量做到寓教于乐、生动有趣,充分调动幼儿的积极性、主动性,并能注重幼儿的个别差异,提出不...
幼儿园
中班数学
优秀说课稿《9以内的数量》含反思
答:
一、说教材 正确判断9以内的数量,是
中班
下学期的内容,本
活动
要求幼儿对9以内的`数量能手口一致地点数,并正确说出总数,幼儿4——5岁,对数概念已有一定的
认识
,让幼儿手口致的点数,可为幼儿在今后的学习
数学
方便打好基础,因此,我把这个活动内容定为:1、
认知
目标 通过故事、观察、操作,使幼儿正确判断9...
幼儿园
中班
的
数学活动教案
答:
幼儿园
中班
的
数学活动教案
篇1 活动目标: 1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等
活动认识
1――9各数的相邻数。 2、通过学习相邻数,进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。 3、在情景化的活动中,孩子们体验表演的乐趣,对美的欣赏,对数的兴趣。 活动准备: 1、绳子,大块的布...
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9
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