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感知9以内的数量教案中班
幼儿园
中班
数学
教案
答:
刚才,我们都是在教室里面
量
的,那现在我们带着纸和笔去外面量一量、跨一跨吧! 幼儿园
中班
数学
教案
篇4 活动目标: 1、认识数字9,
感知9的
形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备:...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 一、活动目标 (一)引导幼儿认识8和
9
的相邻数。(二)培养幼儿探索
数量
关系的兴趣。二、教学准备 1、课程软件 2、教案 3、教具 三、活动过程 1、教学游戏 (一)认知学习:学习10
以内的
序数。游戏操作:进入游戏:画面会出现一排等候公交车的小动物,点击小动物会出现红色光圈...
中班教案
答:
对于幼儿来说,数学比较抽象,也比较难懂,让幼儿在操作的过程中、在玩的活动中感知数学,能较好的激发幼儿学数学的积极性,为此,我特意设计了
中班
数学
教案
《美味点心屋》。 【活动目标】 1、认识数字9,感知数字与数量的关系。 2、复习数字6-8,正确观察比较数量的差异。 【重点难点】
感知9以内数量
,正确观察比较数量...
中班教案
答:
3、
感知
10
以内的数
。 ①提问:相邻两列花片
的数量
有什么不同?谁多?谁少?差别是多少? ②教师借助正方形格子图与幼儿共同验证,发现相邻数多1少1的关系。 延伸活动:将小鱼和鱼干换成其他物品进行比较。
中班教案
篇2 活动目标 1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。 2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。 3、培...
中班教案
答:
中班教案
篇8 (一)活动目标: 1.运用不同方法进行点数动物,
感知9以内数量
。 2.愿意参与点数,体验数学游戏的快乐。 (二)活动准备: PPT《爱冒险的小熊》、幼儿操作材料、记号笔。 (三)教学重难点: 重点:感知9以内数量的多少。 难点:用不同方法点数。 (四)活动过程: 1.创设小熊去冒险的游戏情境,激发幼...
认识相邻
数中班教案
答:
认识相邻
数中班教案
1 活动目标:1、 初步理解5
以内
相邻数的意义,
感知
其多1和少1的关系。2、 能够表达出5以内各数的相邻数,提高幼儿的思维能力。活动准备:彩色串珠、数字拼板、数字胸饰1——5、小房子的卡片每人5个 活动过程:1、走线,教师弹琴,让幼儿跟着音乐走线。2、线上游戏:《好朋友...
中班教案
答:
幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。
中班教案
篇4 【活动目标】 1.
感知
8
以内的数量
,并认识数字“8”。 2.初步掌握8的实际意义。 3.体验成功后...
感知
10
以内的数量中班教案
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是我精心整理的
感知
10
以内的数量中班教案
,希望能够帮助到大家。 感知10以内的数量中班教案1 活动目标: 1、 感知10以内的数量,比较10
以内数量
的多、少、一样多。 2、 ...
中班教案
答:
我利用幼儿熟悉的喜羊羊导入活动,在情境游戏的过程中通过点数9以内的点子、图案
感知9以内的数量
,同时引导幼儿了解规律
数数
的.方法,让幼儿按照提示自主排列密码,获得打开密码箱的成功体验。
中班教案
篇7 设计意图: 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句,句句有“七”,读起来朗朗上口。如果在形式上...
中班教案
答:
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的
中班教案
6篇,希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 【活动目标】 1、能
感知
5
以内的数量
,认识数字5。 2、在情境化的游戏中,体验送蔬菜的乐趣。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、让孩子...
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