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小班数学拼图形活动反思
幼儿园
小班数学
优质课教案《
图形拼
摆》含
反思
答:
活动反思
:本次活动是在巩固幼儿对圆形、正方形和三角形认识的基础上,学习运用
图形
的特点,进行组合,体验图形组合变化的乐趣。活动一开始,我展示事先
拼
好的作品请幼儿欣赏,并请幼儿说一说每个作品由哪些图形组合成的,还当场示范了小鱼,房子等图形的拼法。接着我请幼儿自己发挥想象,动手操作。但由于...
小班数学图形拼
摆教案
答:
活动反思
: 本次活动是在巩固幼儿对圆形、正方形和三角形认识的基础上,学习运用
图形
的特点,进行组合,体验图形组合变化的乐趣。 活动一开始,我展示事先
拼
好的作品请幼儿欣赏,并请幼儿说一说每个作品由哪些图形组合成的,还当场示范了小鱼,房子等图形的拼法。接着我请幼儿自己发挥想象,动手操作。但由于几何图形本身对孩...
幼儿园
小班拼图
教案
答:
老师:原来啊,这些
图形
宝宝可以拼成这么多好看的图形呢,回家之后小朋友也可以自己来动手做一做,好吗?教学
反思
:通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的
数学活动
中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断...
小班数学
教案《有趣的
图形
》
答:
5、激发幼儿学习兴趣,体验
数学活动
的快乐,并感受集体活动的乐趣。 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、自制
图形拼
摆图2幅、轻音乐。 活动过程: 一、活动导入。 今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏,猜猜会有谁呢?(幼儿根据已有认知大胆猜测)喔,小朋友认识这么多图形,下面我们就和图形宝宝做游戏。 二...
幼儿园
小班数学
认识各种形状
教案及反思
答:
教学
反思
幼儿园的
数学活动
相对于其他领域的活动来得枯燥、单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。近期班上的幼儿对各种
图形
非常感兴趣,每天吃早点时,都有小朋友问我:"老师,我们吃的包子是不是圆的?""今天我们吃...
《三角形
拼图
》教案
答:
活动反思
: 根据
小班
幼儿的思维特点和活泼好动的性格,我将三角形的图形特征编成简短的故事,再结合
图形拼
摆,让孩子在玩中学、学中乐、乐中做。使幼儿养成动手、动口、动脑的好习惯,培养幼儿的创新意识。 《三角形
拼图
》教案2 活动目标: 1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活...
小班数学
游戏
教案及反思
1500字精选6篇
答:
小班数学
游戏
教案及反思
篇1 设计意图与背景: 大小排序是一项很平常的
数学活动
,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单、轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习。活动的材料,我们采用蒙氏教育材料,通过感觉统合,促进幼儿发展。 活动目标: 1、通过活动,正确获得大小、差异变化...
幼儿园
小班数学活动
教案《
图形
分类》含
反思
答:
幼儿园
小班数学活动
教案《图形分类》含
反思
篇1 设计意图 小班的幼儿在已经基本认识图形后,对于图形的不同形状、特点比较感兴趣,能根据图形特征同一些事物相关联,并在排除物体的大小、颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对,这为巩固幼儿对图形的进一步认识,解激发幼儿的想象能力及动手能力,让幼儿进行
图形拼
搭的探究...
幼儿园
小班数学
教案
答:
幼儿园
小班数学
教案 篇1 一、
活动
目标: 1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。 2、初步感知
图形
之间的转换关系,尝试拼合图形。 3、激发学习数学的兴趣。 二、活动准备: 1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂刻大小不同圆形、三角形、长方形、正方形“土坑”,镂刻下来的图形涂上颜色即成“石块”。(将个别圆形...
小班
《
拼
摆
图形
》
数学
教案
答:
小班
《
拼
摆
图形
》
数学
教案 篇1
活动
目标: 1. 在认识圆形、长方形、三角形的基础上,创造性地组合图形。 2. 喜欢参加操作性活动,积极动脑,大胆地发挥想象力。 活动准备: 精神准备:幼儿会使用胶棒,对图形比较熟悉。 物质准备:幻灯片、人手一份的图形(圆形、长方形、三角形若干)、图画纸、胶棒等。 活动过程...
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