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小班数学拼图形活动反思
幼儿园
小班数学
教案
答:
活动
结束。 教学
反思
: (一)在尊重教材的基础上创造性地使用教材一开始,我出示
图形
宝宝让幼儿观察认识,从而激发了他们观察和探索的兴趣,紧接着在活动中通过变魔术的方法让幼儿动手操作,进一步感知圆形、正方形、三角形的特征,并能在具体的操作中感知和说出这三种图形的特征。不仅达到了教学目标,而且也体现了新课程所...
小班数学
教案《有趣的
图形
》
答:
《有趣的
图形
》 【
活动
目标】1、尝试对图形进行组合
拼
搭。2、结合自己的图形认知经验,帮助朋友解决问题。【活动准备】《有趣的图形》课件、图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶 【活动过程】一、图形捉迷藏 1、点击课件,出现三个图形 你认识它们吗?它们是什么形状?小结:它们是正方形、圆形...
幼儿园
数学
教案《排序》含
反思
答:
(四)
拼
摆游戏 1、请幼儿拿出塑料片,任意拼摆一种东西或
图形
2、教师巡视,对拼的好的幼儿给予表扬,请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的…… (五)小结 教学
反思
: 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的
数学活动
中多加游戏,做到让幼儿在玩中...
幼儿园
小班
智力游戏教案
答:
幼儿园
小班
智力游戏教案【二】 区域
活动
总目标:1、通过自主区域活动,提高动手探索操作能力和创造能力。2、乐意参与区域活动,学会分享与合作,提高区域规则意识。重点指导区域:
数学
区 区域分目标:1、在找一找、摆一摆、
拼
一拼、分一分中,学会简单的分类和排序。2、乐意参与数学操作活动,遇到困难时...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
【
活动反思
】 本活动比较贴近幼儿的生活,又充满了童趣,因此幼儿非常的感兴趣,整个活动都比较投入。在活动中,始终以游戏的形式“吐泡泡”贯穿始末,在让幼儿初步熟悉儿歌的基础上,让幼儿根据泡泡的不同颜色进行儿歌创编,难易程度适合
小班
幼儿。而且在活动中引导幼儿利用瓶盖拓印泡泡时,不仅让幼儿学习了拓印这个技能,还...
小班数学
教案:《认识正方形》
答:
3、游戏:练习从众多
图形
中找到正方形。游戏名称:狐狸找家 游戏玩法:⑴观察场地上哪些圈中是正方形;⑵教师扮狐狸,幼儿扮小鸡,边念儿歌边做动作,听到“狐狸来了”的信号,小鸡赶紧躲到贴有正方形的圈中。【
活动反思
】运用游戏的形式开展
数学活动
,符合
小班
的年龄特点,在整个活动中幼儿始终沉浸在...
幼儿园
小班数学
教案
答:
你们用的什么
图形
宝宝阿?大家他说的对不对啊?
拼
得好看吗?我们表扬他! 师:老师也来拼几幅图!小朋友看一下老师拼了什么图画?用了什么图形阿?(一副一副让小朋友讲述用了什么图形组成的)三、结束
活动
师:今天我们参观了图形王国,还拼了一副这么漂亮的画,我们带这幅画回课室去跟小朋友分享吧! 幼儿园
小班数学
...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
活动反思
: 通过本次音乐活动培训,在严蕾老师执教的活动中使我学到很多: 一、律动游戏的设计应该适合
小班
孩子动作表现和游戏水平。 在本次严老师执教的小班律动活动中先是利用已学过的歌曲进行导入,让孩子提前熟悉自己的身体部位,然后再利用多媒体课件和利用多媒体课件和游戏进行歌曲教学和手指律动。活动中孩子们玩得...
小班
教案有趣的脸7篇
答:
今天我们认识了很多
图形
朋友,有圆形娃娃、三角形娃娃、方形娃娃,还与它们玩了很多游戏,现在我们带着我们的图形朋友去小熊家做客吧!
小班
教案有趣的脸篇5 一、
活动
目标: 1、通过
拼
摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。 2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。 3、发展幼儿...
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