66问答网
所有问题
当前搜索:
写人物外貌特点小练笔200字
你是怎样指导学生仿写这一
小练笔
的?
答:
在这一段中,开头是环境描写,后面是对
人物
闰土的描写。但是我们知道小说中,环境描写的作用有:渲染气氛、交代社会背景、烘托人物品质。而在这一段中,环境描写的美好,显然是为烘托闰土在鲁迅心目中的美好形象服务的。所以,在
小练笔
时,我们就应该不仅仅只是让孩子们进行环境+人物的描写,而是要想一想...
鱼游到了纸上
小练笔
,要写围观
人的
神态、动作、语言、想法、感受和物急...
答:
不是金鱼游到纸上,而是叔叔画得太像了。”小姑娘说:“我长大了也要向通过对
人物外貌
、神态、动作、语言描写,还注意观察周围人的表现,写出这么
如何把文章写具体
答:
——抓住
人物特点
写具体一、复习目标:1、复习什么是人物的特点,人物的特点具体表现在哪些方面。2、通过读、思、议、写等方法指导学生掌握怎样写好人物的特点。二、复习重点:指导学生怎样写好人物的特点。三、复习难点:怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。四、复习时数:一课时。五、课前准备...
部编版六年级上册语文少年闰土教案5篇
答:
二、寻找文中
描写人物外貌
、动作的部分,深入探究其妙处,
小练笔
实践:请学生或老师做模特,生口述后写片段,师生共同评议。 三、结合《故乡》进一步让学生认识作品内涵、了解鲁迅。 四、简介鲁迅部分代表作中的典型人物,如;阿Q、祥林嫂,激发学生课外阅读其作品,观看其影视作品。 五、摘录描写闰土外貌和动作的句子,可以尝...
五年级上册语文
小练笔
落花生写梅花结尾
答:
路灯似乎太完美无瑕了,让我们许多
人
都自叹不如。不过,就在我们的生活中,还是有些人足以媲美路灯,而且更胜过路灯,毕竟路灯是冰冷的,人心才是温暖的。就拿医生来说吧。到了晚上,大多数人都下班了,可我们的医生还要值守,就像路灯一样,不能因为大多数人晚上不出来,就把灯关了。因为难免会有过...
人物
心理
描写作文
150字
答:
1)
描写人物外貌
的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情...
六年级上册什么之歌
小练笔
答:
4、注重细节描写,细节描写可以让文章更加细腻、真实,让读者更加深入地了解主题和内容。在
小练笔
中,可以注重对细节的描写,比如对
人物
的
外貌
、神态、动作等进行详细描写,让读者更加真实地感受到人物的
特点
和情感。5、表达情感和感受,小练笔不仅需要传达信息,还需要表达情感和感受。在写作过程中,可以通过...
动作表情
描写作文
训练
答:
1.
小练笔
通过动作表情来
描写人物
心理150字 1.“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎。” 放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家。不知道,有什么厄运在等着我。. 2.这时,一阵热烈的掌声打断了...
那一定会很好
小练笔
怎么写
答:
3、运用多种表达方式。
小练笔
的写作技巧之一是运用多种表达方式。除了叙述和描写外,还可以运用说明、议论、抒情等表达方式来丰富小练笔的内容和形式。例如,在
描写人物
时,可以通过叙述人物的
外貌
、语言、动作等来展现人物的个性
特征
,同时也可以通过议论来表达对人物的看法和评价。4、注意语言表达和结构...
小守门员和他的观众们的
作文
?
答:
小守门员 尽职尽责 小守门员和 他的观众 观众们 全神贯注 总结:比赛十分精彩
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜