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中班表演游戏小熊过桥教案一
幼儿园
小熊过桥教案
6篇
答:
幼儿园
小熊过桥教案
篇
1
活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独
表演
和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 5、感受乐曲欢快富...
幼儿园
小熊过桥教案
答:
妈妈、妈妈快来呀,快把小熊抱过桥。 (5)谁来鼓励小熊走过桥的?河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫
。 (6)小鱼是怎样鼓励小熊的?小熊小熊别害怕,眼睛向着前面瞧。 (7)小熊是怎样走过桥的?一二三、向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 3、教师朗诵诗歌 让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌,体会作品语言的优美、明快,加深...
幼儿园
教案
答:
六、唱一唱歌曲《
小熊过桥
》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来跟着音乐唱一唱,
表演表演
吧。
教学
反思 1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇
1
活动目标: 1、理解童谣内容 ,学习有节奏的念童谣,感受童谣的节律美。 2、通过学念童谣,感受
小熊
在
过桥
过程情感变化过程,教育幼儿生活中要有乐于助人和勇敢独立的性格。 活动准备: 1、带幼儿走平衡木。 2、
教学
挂图。幻灯片。 教学过程 开始部分: 1、谈话,引起幼儿兴趣。 师:小朋友你们走...
《
小熊过桥
》的幼儿园大班语言
教案
答:
1
.体会
小熊过桥
的心情,不畏惧勇敢克服害怕心理。2.理解儿歌内容,学念儿歌。读准:"竹""声""睛"等字音。3.能较连贯、有表情地的朗诵儿歌。在教师的引导下进行
表演
。活动准备: 知识经验准备:教师:熟悉儿歌《小熊过桥》。幼儿:观看过水流湍急的河水,玩过独木桥。物质材料准备:木偶小熊、自制...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇
1
活动目标: 1. 通过观察图片,了解
小熊过桥
的过程,进而感知诗歌内容;2. 学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;3. 知道遇到困难要勇敢面对,并想办法解决。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡活动过程: 一.导入活动1.引导幼儿有秩序地依次走过"小桥"进入活动室. ...
幼儿园托班
游戏教案
答:
4、休息时请宝宝观看老师
表演
球的多种玩法,如自抛自接、踢球、拍球等。 5、请宝宝将皮球送回家。 幼儿园托班
游戏教案
【篇3】 活动一、演出开始了 活动目标: 1、愿意观看木偶表演。 2、不哭不闹,能安静地观看演出。 活动准备: 1、形象生动的手袋木偶。 2、教师准备内容简单的木偶表演,或请大班幼儿准备简短的...
幼儿园大班语言课
教案
《
小熊过桥
》
答:
(二)情景
表演
:教师利用小竹桥的道具,采用表演的形式引入主题,激发幼儿兴趣。教师根据诗歌的第一段内容进行现场表演,着重表现
小熊
站在桥上左右摇晃、不敢
过桥
的样子。请幼儿也来真实感受小竹桥的特性,然后进行表演,鼓励幼儿与教师表演的不一样。(三)利用教师
教学
资源学习朗诵诗歌内容,进一步体验诗歌的...
幼儿园大班
小熊过桥
公开课
教案
答:
幼儿园大班
小熊过桥
公开课
教案1
活动目标 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 2. 探索在歌
表演
中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3. 体验勇敢面对困难的积极情感。 活动准备 1. 幼儿已学会儿歌《小熊过桥》 2. 录音机、歌曲磁带 活动过程 一、.教师引导...
幼儿园音乐活动
教案
答:
(
1
)请幼儿完整地唱一遍。 (2)播放课件,引导幼儿观察
小熊过桥
的表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。 (3)随音乐
表演
。 四、布置“小桥”的场景,幼儿分角色进行歌表演。 五、活动结束:集体舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》 幼儿园音乐活动
教案
篇2 一、活动目标: 1. 在熟悉歌曲《龙船调》的基础上,尝试用合乎情景的...
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