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小熊过桥表演游戏教案反思
幼儿园大班《
小熊过桥
》
教案
答:
幼儿园大班《
小熊过桥
》
教案
篇1 设计意图: 在一次体育
游戏
中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通...
幼儿园大班
小熊过桥
公开课
教案
答:
在幼儿歌曲
表演
后,可带领幼儿
游戏
“快乐的小熊”。教师再弹奏一遍乐曲,增加熊走路、熊跳舞、熊骑车等动作。如:幼儿在歌曲[1]~[8]小节做熊走路动作,[9]~[15]小节做熊跳舞动作。 幼儿园大班
小熊过桥
公开课
教案
2 活动目标: 1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感...
幼儿园
小熊过桥教案
6篇
答:
幼儿园
小熊过桥教案
篇1 活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独
表演
和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 5、感受乐曲欢快富...
幼儿园小班
游戏教案
答:
幼儿园小班
游戏教案
篇1 【活动目标 】 1、在游戏情境中,初步认识五指,感知理解儿歌内容。 2、对手指游戏感兴趣,乐意与大家一起
表演
儿歌。 3、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 【活动准备 】 手指娃娃、音乐《摇篮曲》、《鸡鸣》。 【活动过程 】 一、起床游戏导入。
幼儿园小班
游戏教案
答:
教后反思: 音乐活泼,欢快,富有童趣
。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,幼儿对此十分熟悉,音乐游戏:汽车开来了;贴近幼儿生活,激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。 幼儿园小班游戏教案 篇8 【活动目标】 1、帮助幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新奇感。 2、鼓励幼儿用多种方式进行...
幼儿园小班
游戏教案
答:
教后
反思
: 音乐活泼,欢快,富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,幼儿对此十分熟悉,音乐游戏:汽车开来了;贴近幼儿生活,激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。 幼儿园小班
游戏教案
篇5 活动目标 1、学会找朋友,能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。 2、引导幼儿将报纸不断对折,与朋...
幼儿园小班
游戏教案
答:
教学反思
: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 幼儿园小班
游戏教案
篇4 教学目标 1、能安静认真的跟着教师一起玩游戏 2、能灵活...
《
小熊过桥
》的幼儿园大班语言
教案
答:
戴头饰),全班一起朗诵。(老师操作乌鸦、流水)2.全班幼儿操作手偶
表演
儿歌。五、教育幼儿在体育
游戏
时,大胆按照老师的要求练习,向小熊学习。对于胆小的小朋友,我们要想小鲤鱼一样给予热心的鼓励,让他们慢慢勇敢起来!活动延伸:将纸偶投放到语言区,让幼儿讲述
小熊过桥
的故事或表演儿歌。
幼儿园小班
游戏教案
答:
活动材料附1:
游戏
玩法:音乐(一):幼儿面对圆心边唱边
表演
,动作随音乐高低、快慢二变换。 音乐(二):幼儿听音乐绕着椅子跑,音乐停止,立即找一把椅子坐下。 音乐(三):老师问:"
小熊
是谁呀?"坐下的幼儿用手指着没有椅子的幼儿回是他!建议家长们和孩子一起来玩这个游戏,体验一起亲子游戏带来的快乐。
教学反思
...
幼儿园
教案
答:
六、唱一唱歌曲《
小熊过桥
》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来跟着音乐唱一唱,
表演表演
吧。
教学反思
1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼...
1
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