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课文詹天佑第5自然段采用什么方式写的
如题所述
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第1个回答 2011-10-06
说明和对比
第2个回答 2011-10-07
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课文詹天佑第5自然段采用什么方式写的
答:
说明和对比
人教版语文六年级上册《
詹天佑
》
第五自然段
主要内容
答:
詹天佑
在帝国主义者的嘲笑声中,毅然接受了任务。他以自己杰出的才干和爱国之心,给了帝国主义者以有力的回击。他留下的伟大工程,令到中国游览的外宾赞叹不已。
詹天佑课文第5自然段用
了
什么
手法,作用是
答:
詹天佑课文第5自然段
用了对比的手法
,作用是突出詹天佑杰出的创造才能。
詹天佑课文的第五自然段
作者在写八达岭和居庸关时
采用
了
什么
写作...
答:
排比,打比方
詹天佑的第五自然段
是按先
什么
后什么的顺序
写的
?
答:
由总到分的顺序,写出了开凿居庸关和八达岭两条隧道的过程。
谁能给我
詹天佑课文的
批注,六年级水平
答:
第三部分(第四小节——第六小节)这是
课文
的重点部分,
写詹天佑
不畏艰险,创造性地工作,克服了工程上的不少难题。第四部分(第七小节)写了铁路提前竣工,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。文章选材典型,条理清楚,先概括介绍,再具体叙述
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