教育目的社会本位论的代表人物有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。

请注意：王二小是被代表的

Answer 2

教育社会本位论的代表人物有赫尔巴特、涂尔干、巴格莱等人。

Answer 3

社会本位论，亦称“国家本位论”，代表人物为柏拉图、迪尔凯姆、凯兴斯坦纳、纳托普、涂尔干、法西斯和军国主义者等等；

Answer 4

在西方教育历史上尔干、孔德、凯乐斯仄德纳等人是社会本位论的代表

Answer 5

王二小。