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属于社会本位教育目的论的教育社会学者有 【 】E.凯兴斯坦纳
A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.涂尔干
D.诺笃尔普
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推荐答案 2023-04-19
【答案】:CDE
解析:社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定,涂尔干、诺笃尔普、凯兴斯坦纳等都持这种观点。
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教育目的社会本位论的
代表人物有哪些?
答:
社会本位论者
主张
教育目的
要根据社会需要来确定,个人只是教育加工的原料,他的发展必须服从社会需要;他们认为,
教育的
目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民,使
教育者社会
化,保证社会生活的稳定与延续;在他们看来,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展依赖并从
属于社会
,评价教育的价值只能以其对社...
德国教育家
凯兴斯坦纳
曾提出过“造就合格公民”
的教育目的
,这种教育...
答:
【答案】:B “
造就合格公民
”体现了为社会培养合格公民的教育倾向,属于社会本位论。
浙江省2003年10月教师资格认定培训考试
教育学
(中学)试题及答案_百度知 ...
答:
1.
属于社会本位教育目的论的教育社会学者有
( )。A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.涂尔干 D.诺笃尔普
E.凯兴斯坦纳
2.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?( )A.《教师资格条例》 B.《教育法》C.《宪法》 D.《教师法》E.《中小学教师继续教育规定》3.美国当代著名的...
什么
是
个人本位论与
社会本位论
答:
18 世纪个人本位教育盛行于西欧,
以卢梭为代表
,强调尊重和爱护儿童善良的天性,让儿童摆脱社会制度的束缚和社会偏见及恶习的影响,自然地、自由地成长。社会本位论:是指教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续;在他们看来,社会价值高于个人价值,...
属于社会本位教育目的论的教育社会学者有
( )
答:
【答案】:C、D、
E
社会本位论者
主张
教育目的
要根据社会需要确定,涂尔干、诺笃尔普、
凯兴斯坦纳
等都持这种观点。
德国教育家
凯兴斯坦纳
曾提出过“造就合格公民”
的教育目的
,这种教育...
答:
【答案】:B
社会本位论者
认为,
教育的
目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,使受
教育者社会
化,保证社会生活的稳定与延续。在他们看来,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展依赖并从
属于社会
,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、柏拉图、
凯兴斯坦纳
等。
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社会本位的教育目的论的概念
简述教育目的论中的社会本位论
下列属于社会本位目的论的观点有
社会本位的教育目的论
卢梭主张的教育目的论属于什么论
社会学派教育目的论代表人物
个人本位的教育目的论
社会本位目的论代表人物
当代教育目的的社会价值取向