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教学过程的本质是()
A. 认识活动
B. 实践活动
C. 交往活动
D. 课堂活动
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推荐答案 2023-10-17
【答案】:A
A[解析]教学过程是一种认识过程,它遵循的是感性认识和理性认识相统一、认识和实践相统一的普遍性规律。
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新课程认为,
教学过程的本质是( )
。
答:
B项:教学过程实质上是掌握基础知识、基本能力的过程
。属于教学过程本质说,但不是新课程理念下的教学过程的本质。与题干不符,排除。C项:交往说认为教学过程就是教师的教与学生的学的双边活动相统一的过程。属于教学过程本质说,但不是新课程理念下的教学过程的本质。与题干不符,排除。故正确答案为...
从
教学过程的本质
看,教学过程
是( )
答:
教学过程的本质是:(1)教学过程主要是一种认识过程;(2)教学过程是一种特殊的认识过程
;(3)教学过程以认识活动为基础,是促进学生身心发展的过程。
教学过程的本质是
什么,在哪些方面不同于一般的认识过程
答:
1、教学过程的本质是一种认识过程
。2、教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质。一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴。另一方面在学生学的活动中,学生是学习的主体,课程和教材是学生学习的客体。...
教学过程的本质是
什么求解答
答:
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是交往
。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系。”师生的交往互动,是教学过程的本质属性。没有师生的交往互动,就不存在真正意义的教学。教学中交往的属性决定了教学...
教学过程的本质是
一种教师与学生的交往过程,是否正确?
答:
知识点】教学过程的本质【参考答案】这种说法是错误的。一般认为,
教学过程的本质是一种认识过程
。教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾,具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾,因此,教学过程本质上是一种认识过程。
简述
教学过程的本质
。
答:
简述
教学过程的本质
。查看答案解析 【正确答案】 (1)教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。(2)教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。(3)教学过程是教养和教育的统一。【答案解析】 参见教材P294-299。本题知识点:“课程教学”的理念,
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