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小学数学说课中的教法和学法有哪些
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第1个回答 2015-08-22
1、 朗读教学法(古诗)
2、 启发想象法
3、以疑促读法
4、情境教学法
5、以读为本,读中感悟法
6、以读代讲法
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小学数学说课中的教法和学法有哪些
答:
1、 朗读教学法(古诗)2、 启发想象法 3、以疑促读法
4、情境教学法
5、以读为本,读中感悟法 6、以读代讲法
小学
二年级
数学说课
稿三篇
答:
【篇一】
小学
二年级
数学说课
稿 一、说教材: 1、教材分析:《角的初步认识》是学生在认识了长方形、正方形、三角形等一些基本图形的基础上,接触到的一个抽象的图形概念。对于刚上二年级的
小学生
来说,如此抽象的图形会让他们感到很难理解,因此在教学中,要为学生打下一个良好的基础,为日后深入的学习角的含义及系...
小学
二年级
数学说课
稿范文(3篇)
答:
【篇一】小学二年级
数学说课
稿范文 一、说教材: 1、教材简析:《东南西北》是北师大版
小学数学
二年级上册第五单元《方向与位置》中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识,帮助学生建立初步的空间观念,并为进一步学习路线图奠定基础。新课标明确指出,“窨欢是创新精神所需要的基本要素,没有窨观念,几乎谈...
小学
二年级
数学说课
稿范文3篇
答:
1、联系生活实际解决身边问题,体验学数学用数学的乐趣
。 2、在具体的生活情境中让学生亲身经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。 3、通过动手操作,独立思考,讨论交流等方式,完善自己的想法,构建自己的学法。 【篇二】小学二年级数学说课稿范文 一、说教材: 1、教材简析:《东南西北》是北师大版小学数学二年级...
小学数学
如何
说课的
技巧
答:
说课的
内容包括说教材、说
教法
、说
学法
、说教学程序、说板书设计等,说课的模式通常可采用如下的提纲式:(一)说教材 教材简析(简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节)本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用 教学目标 教学重点和难点 (二)说教法
教学方法
教学手段 教学媒体的...
人教版
小学数学说课
稿范文【三篇】
答:
一、
说课
内容 义务教育人教版《
小学数学
》二年级下册第12~14页《平均分》 二、教材简析 除法是本册教学的重点内容,它的含义又是建立在“平均分”的基础上的,因此平均分这部分知识就充分显示出它的基础性和重要性。教材安排了两教时,主要是让学生在具体情境中通过实践操作明确平均分的含义。包括以下几层内容:(1...
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