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简述小学教育评价的功能
从
评价的功能
上区分中
小学教育评价的
类型可分为正式评价与非正式评价...
答:
【错误】教学
评价
从
功能
上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个...
中
小学教育评价
改革应从哪几个方面入手?
答:
(1)中
小学教育评价
存在的问题。①
评价的
价值取向单一。过分强调评价的甄别与选拔功能,忽视了改进与激励
的功能
。注重教学能力与学习成绩,忽视了教师与学生的全面发展和个体差异。②评价标准较单一。评价标准机械单一,有一种“一刀切”的现象,即用同一把尺子去量不同的学校,不同的教师与学生,过于强调...
从
评价的功能
上区分,中
小学教育评价的
类型可分为正式评价与非正式评价...
答:
【错误】教学
评价
从
功能
上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个...
从
评价的功能
上区分,中
小学教育评价的
类型可分为( )。
答:
【答案】:C 从
功能
上分,中
小学教育评价
可以分为形成性评价和总结性评价。
从
评价的功能
上区分,中
小学教育评价的
类型可分为()。
答:
【答案】:C 解析:中
小学教育评价
,从评价的严格程度上考虑,可以分为正式评价和非正式评价;从解释评价结果的标准上考虑,可以分为相对评价和绝对评价;从
评价的功能
上区分,可以分为形成性评价和终结性评价。
教育评价
改革的策略有哪些?
答:
(1)中
小学教育评价
存在的问题。①
评价的
价值取向单一。过分强调评价的甄别与选拔功能,忽视了改进与激励
的功能
。注重教学能力与学习成绩,忽视了教师与学生的全面发展和个体差异。②评价标准较单一。评价标准机械单一,有一种“一刀切”的现象,即用同一把尺子去量不同的学校,不同的教师与学生,过于强调...
从
评价的功能
上区分,中
小学教育评价的
类型可分为( )。
答:
【答案】:C 从
功能
上分,中
小学教育评价
可以分为形成性评价和总结性评价。
从
评价的功能
上区分,中
小学教育评价的
类型可分为()。
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:中
小学教育评价
,从评价的严格程度上考虑,可以分为正式评价和非正式评价;从解释 评价结果的标准上考虑,可以分为相对评价和绝对评价;从
评价的功能
上区分,可以分为形成性评价和终结性 评价。
教育评价
有哪些问题?
答:
(1)中
小学教育评价
存在的问题。①
评价的
价值取向单一。过分强调评价的甄别与选拔功能,忽视了改进与激励
的功能
。注重教学能力与学习成绩,忽视了教师与学生的全面发展和个体差异。②评价标准较单一。评价标准机械单一,有一种“一刀切”的现象,即用同一把尺子去量不同的学校,不同的教师与学生,过于强调...
从
评价的功能
上区分,中
小学教育评价的
类型可分为( )。
答:
【答案】:C 本题考查教学
评价的
类型。根据教学评价实施
功能
的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。C项正确。A项:正式评价和非正式评价是根据评价活动的目的性、评价程序的严谨程度进行区分。与题干不符,排除。B项:相对性评价、绝对性评价是根据运用的标准不同进行区分。与题干不符,...
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