我来编童话故事答:我来编童话故事8 儿童对童话故事有特别的偏爱,在作文起步阶段,指导学生编写童话故事,更能激发学生的作文兴趣,满足他们的心理需要。本次教学设计,我十分注重创设情境,师生共同漫游于童话王国,学生在情境中看故事,明白童话特点;编故事,练习口头表达能力,培养合作精神;写故事,训练学生掌握写作技巧。学生从读到说从说到写...
卖火柴的小女孩教学设计答:(一)教师活动设计 引导学生抓重点,悟情感,通过析词句,议内容,领悟中心,引导感情朗读,升华学生情感。 (二)学生活动设计 讨论重难点问题,听录音、看投影、想象课文描述的情景,练习有感情地朗读,深化理解。 五、教学步骤 第一课时 (一)导入新课,揭示课题 1.板书课题,启发谈话。 同学们一定都读过童话故事,今天,我...