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最近发展区和关键期的区别
儿童期是几岁到几岁?
答:
儿童期是7岁至12岁前的时期。儿童的年龄段具体划分:1、在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理
发展的
特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)、学龄中期或少年期(12至15岁)、...
爸爸妈妈要从小关注孩子的心理
发展
答:
4岁以前是形象视觉
发展的关键期
;4-5岁是开始学习书面语言的关键期;5岁是掌握数学概念的关键期;也是儿童口头语言发展的第二个
关键 期
;5-6岁是掌握语言词汇能力的关键期。 4、
最近发展区
“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为,至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平:这是...
学龄前幼儿教育:儿童心理
发展的
五个重要概念
答:
(1)儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。(2)《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是()。(3)“狼孩”的故事告诉我们,个体的发展存在()。4.
最近发展区
“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为,至少要...
儿童期是几岁到几岁?
答:
儿童期是7岁至12岁前的时期。儿童的年龄段具体划分:1、在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理
发展的
特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)、学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄...
儿童心理
发展的
一般规律包括
答:
4岁以前是形象视觉
发展的关键期
;4-5岁是开始学习书面语言的关键期;5岁是掌握数学概念的关键期;也是儿童口头语言发展的第二个
关键 期
;5-6岁是掌握语言词汇能力的关键期。 4、
最近发展区
“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为,至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平:这是...
教育心理学名词解释
答:
1学习过程2、心理发展3、学习准备4、
关键期
5、
最近发展区
6、人格7、自我意识8、认知过程 9、认知方式10、掌握学习 11、性格12、广义的学习13、知识 14、技能15、行为规范 16、强化17、正强化18、负强化19、消退20、惩罚21、学科的基本结构22、意义学习23、接受学习24、先行组织者 25、动机26、学习动机27、学...
教育心理学名词解释
答:
1学习过程2、心理发展3、学习准备4、
关键期
5、
最近发展区
6、人格7、自我意识8、认知过程 9、认知方式10、掌握学习 11、性格12、广义的学习13、知识 14、技能15、行为规范 16、强化17、正强化18、负强化19、消退20、惩罚21、学科的基本结构22、意义学习23、接受学习24、先行组织者 25、动机26、学习动机27、学...
教育心理学名词解释
答:
1学习过程2、心理发展3、学习准备4、
关键期
5、
最近发展区
6、人格7、自我意识8、认知过程 9、认知方式10、掌握学习 11、性格12、广义的学习13、知识 14、技能15、行为规范 16、强化17、正强化18、负强化19、消退20、惩罚21、学科的基本结构22、意义学习23、接受学习24、先行组织者 25、动机26、学习动机27、学...
教育心理学名词解释
答:
1学习过程2、心理发展3、学习准备4、
关键期
5、
最近发展区
6、人格7、自我意识8、认知过程 9、认知方式10、掌握学习 11、性格12、广义的学习13、知识 14、技能15、行为规范 16、强化17、正强化18、负强化19、消退20、惩罚21、学科的基本结构22、意义学习23、接受学习24、先行组织者 25、动机26、学习动机27、学...
儿童心理
发展
必须具备的客观条件是
答:
4岁以前是形象视觉
发展的关键期
;4-5岁是开始学习书面语言的关键期;5岁是掌握数学概念的关键期;也是儿童口头语言发展的第二个
关键 期
;5-6岁是掌握语言词汇能力的关键期。 4、
最近发展区
“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为,至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平:这是...
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