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教育学时期划分
教育
科学的发展体系
答:
在教育科学的基础学科 ──
教育学
的形成过程中,从19世纪末20世纪初开始,教育学一方面逐步与其他有关学科相结合,产生了一系列新的教育学科,另一方面,它本身又逐步分化为许多相互联系的不同教育学科。经过几十年的结合与分化,所形成的一套教育科学体系,正在向完备的方向发展。教育哲学教育学原来是孕育在哲学之中的...
《中学
教育学
》关于教学过程基本阶段的论述
答:
但我们不宜把这些阶段的
划分
看作绝对的,各阶段或各个环节是教学活动的组成部分,正如苏联教学论专家斯卡特金所指出的:各阶段“都有自己特殊的目的,所以应当分清,而且在实际过程中,不同环节可以交叉、省略、前后掉换”。我们还必须强调指出的是:上述有关教学过程阶段的论述大多数仅仅从知识、技能教学...
2020教师资格证小学
教育学
考点:教育学萌芽阶段
答:
(1)
教育学
萌芽阶段的特点 萌芽阶段的教育学还没有从哲学、伦理学、政治学中
划分
出来形成一门独立的学科,只表现为零星的教育思想和教育观点。其主要特点可以概括为:第一,人们对教育的认知活动主要停留在经验和习俗的水平;第二,教育学著作多属论文的形式,缺乏科学的理论分析,没有形成完整的体系;第三...
江西省
教育
厅地址
答:
而尤金·温特是20世纪初德国教育学家,他提出了教育学的分类法,将
教育学划分
为形式教育学、内容教育学和目标教育学三个层次。形式教育学研究的是教育规律和方法,内容教育学关注的是教育的内容和课程设计,目标教育学探讨的是教育的目标和效果评价。总结起来,教育学的发展经历了古代、中世纪、现代三个...
最早提出按照年龄进行分阶段教育儿童的
教育学
家是谁?
答:
引言:亚里士多德根据人类的自然发展顺序,把人从出生到成年(21岁)共分为三个阶段。亚里士多德是第一位根据儿童身心发展的特点按年龄
划分教育
阶段的教育家,但他分的三个阶段,你真的清楚吗?在第一阶段(出生-7岁)这个阶段的儿童主要在家接受体育教育,主要是为了锻炼孩子们的体质。在这个阶段,儿童...
1.为什么将古代至17世纪初期界定为
教育
发 展的萌芽
时期
?
答:
由于
教育学
在萌芽阶段不是独立的,其主要特征可概括如下:① 教育认知活动主要停留在经验和习惯层面;② 教育工作大多以论文的形式进行,缺乏科学的理论分析,没有形成完整的体系;③ 教育学的思维方式和讨论方式主要是机械类比、隐喻、格言、寓言等 ...
儿童发展心理学与儿童
教育学
研究学者将0至18岁这段生命历程
划分
为哪几...
答:
婴儿期:0-2岁,身体和脑发育阶段 幼儿期:2-7岁个体身体机能更加协调 童年期:7-12岁,个体通过学习以及学校中的师生交往,同伴交往,不断地促进思维,情感,人格和社会性的发展。青少年期:12-18岁,这是儿走向相成年的过渡期。
教育学
:埃里克森的人格发展阶段论-2020天津教师招聘
答:
埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以
划分
为八个阶段,其中前五个阶段 属于成长和接受
教育
的
时期
。 (1)婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的冲突 此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物,只要吃饱不哭就行,这就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期,因为这期间孩子开始认识人了,当...
学前
教育学
的名词解释
答:
学前
教育学
是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的
划分
在各国是不同的,有的国家为 2~5、6岁,也有的国家为...
2015考研
教育学
知识点:教育学原理(1)?
答:
创立标志是①对象方面,教育问题已经成为一个专门的研究领域,1623年英国哲学家首次在科学分类中将
教育学划分
出来,意味着教育问题已经成为一个专门的研究领域②概念和术语方面③研究方法方面(4)结果方面,出现了系统的教育学著作,如夸美纽斯的《大教学论》(近代第一本教育学著作)、赫尔巴特的《普通教育学...
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