66问答网
所有问题
当前搜索:
教育学发展的阶段
关于
教育的发展
,你将它分为几个
阶段
?
答:
教育
发展的
第一
阶段
是从1817年到19世纪末。朱利安在1817年的小册子《比较教育的研究计划与初步意见》中首次提出了“比较教育”和“比较
教育学
”的概念,被称为“比较教育之父”。因此,1817年正式诞生了比较教育。比较
教育发展
第一阶段采用的主要研究方法是派人出国考察,撰写描述性和批判性报告,以达到...
教育学的发展阶段
(三)
答:
5.教学过程最优化理论:巴班斯基《教育过程最优化》,把教育看作一个系统 6.范例教学理论:瓦根舍因、克拉夫基(德),优化组合教学内容,使学生通过范例教材,举一反三 7.陶行知:生活教育思想,批判杜威的教育即生活,提倡教学做合一 8.多元化
发展
时期
教育学
特点:教育学理论发展多样化,在不同的国家...
教育学的
多元化
发展阶段
。
答:
19-20世纪
教育学发展
多元化
阶段
:随着教育学的快速发展,在“现代教育之父”赫尔巴特的理论基础之上,教育学发展日益多元化,出现了许多新的教育理念与流派,和一些重要教育著作。①实证教育思想:(背景,代表作,思想主张,内容,意义。)19世纪,英国资产阶级思想家和社会学家斯宾塞,《教育论》出版,反应...
教资小学教育学考点:
教育学的
萌芽
阶段
答:
这也成为后来强调教育中注重人的
发展的
思想渊源。④昆体良 古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)在这著作中昆体良将学习过程概括为“模仿一理论一练习”三
阶段
。以上就是关于2020年小学教资
教育学
考点:教育学的萌芽阶段的相关分享,希望对各位考生...
学前
教育学的发展
经过哪几个
阶段
?
答:
2、学前教育理论的形成和
发展阶段
。从德国教育家福禄贝尔开始创立的。以福禄贝尔为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统地认识到建立起独立的范畴和体系,成为一门独立的学科。3、学前
教育学发展的
新阶段。学前教育学的发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段,辩证唯物主义为学前教育学的...
学前
教育
课程
发展
经历了哪些
阶段
?
答:
3. **初创阶段**:德国教育家福禄培尔开始创立学前
教育学
,这是学前教育课程
发展的
一个标志性阶段。4. **
发展阶段
**:1976年至1990年间,学前教育课程实现了由沿用“苏式”模式到初步改革的转变。特别是1981年《学前教育纲要 (试行草案)》的颁布,促成了学前教育课程的变革。80年代,国外各种儿童发展...
简述教育和
教育学发展
各
阶段
的特点
答:
1前
教育学阶段
,代表作《学记》,昆体良的《论演说家的教育》2独立形态的教育学阶段,代表作夸美纽斯的《大教学论》,德国普鲁士王朝颁布第一部义务教育法。赫尔巴特《普通教育学》3
教育学的
多样化
发展阶段
,包括实验教育学,文化教育学,实用主义教育学,批判教育学。代表作,梅伊曼的《实验教育学纲要》...
教育学的发展
经历了哪几个
阶段
?各阶段有哪些特点?这是教育学的论述题...
答:
教育学的发展
经历了四个阶段:即萌芽阶段 形成阶段 多样化
发展阶段
深化发展阶段 小学教育学书上的11页至14页看看吧 这样更能加深记忆
教育
研究方法的
发展
经历了哪几个
阶段
答:
3、形成独立学科时期(20世纪初-20世纪50年代)。这一时期的代表人物有杜威、梅伊曼和拉伊等。随着
教育学
的科学化和教育改革实践的深入,教育研究也成为一门独立的学科。4、教育研究的变革时期(20世纪50年代以来)。20世纪50年代以来,受西方科学哲学
发展的
影响,对教育研究方法论的研究同科学发展的历史联系...
美国
教育
心理
学发展
过程经历了哪几个
阶段
?
答:
美国
教育
心理
学的发展
过程经历了初创、发展、成熟、完善
阶段
:一、作为独立学科出现的初创时期(20世纪20年代以前)1903年美国教育心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的教育心理学著作《教育心理学》,后来又发展成为三卷《教育心理学大纲》,奠定了教育心理学的发展基础,因此被成为“教育心理学...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜