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一个概念的形成包含的阶段有
概念包括
哪
几个
方面
答:
问题五:幼儿数
概念的形成
与发展
包括
哪几个方面 一是掌握数的顺序
阶段
。一般3岁幼儿已经能学会以口头方式数10以内的数。这时他们记住了数的顺序,但并没有学会真正去数物体。二是理解数的实际意义阶段。当幼儿学会口头数数以后,逐渐学会口手一致地数物体,即按物点数,然后学会说出物体总数,这时可以说是掌握了数的实际...
怎样对社会上常见的某一抽象
概念
进行简单的操作化
答:
一个概念
越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法社会现象和事物进行观察和度量。目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将这一过程分为四个
阶段
:
概念的形成
——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。概念是在日常生活中通过感性认识和互相交流...
皮亚杰认知发展的四个
阶段
是什么?
答:
3、具体运算阶段(7、8-11、12岁)。这
一阶段
的儿童认知和思想有两个特点,一是思维开始
具有
较大的变易性,出现了可逆性(“运算”
概念
在皮亚杰理论中本身就意味着一种可逆的动作),能解决守恒问题,能凭借具体事物或形象进行分类和理解逻辑关系;另一是能对具体事物进行群集运算,
包括
组合性、逆向性...
量表编制方法论:怎样准确定义
一个
构念
答:
然后,要确认哪些属性是构念对应的实体中所共有的属性,并且确认哪些属性是构念是实体所特有的。虽然在第三
阶段形成
的
概念
定义可能是充分的,但经验表明,在最后确定之前,可能需要一些改进。一种好的方式是提出这样
一个
问题: 这个构念到底是什么意思? 通过回答这个问题,将构念的定义中歧义的词或术语找...
综合管理:项目管理对项目成功的作用
答:
通常情况下
一个
大项目的全过程大致
包括
六个阶段:
概念的形成阶段
;规划阶段;生产(实施)阶段;移交阶段;项目使用阶段;项目关闭。在这六个阶段中项目的各种参与者、项目和项目管理的功能及各自的目标、影响项目和项目管理获得成功的因素、评价项目管理和项目成功的标准等各不相同。在评价项目及项目管理成功...
简答题
形成
历史
概念有
哪些具体要求?
答:
垄断组织又可以和第二次工业革命这个
概念形成
因果的逻辑结构。考查历史
概念的
结构关系,更能测试考生获取和解读信息、调动和运用所学知识解决实际问题的能力、把握历史发展
的阶段
特征或趋势的能力以及逻辑思维能力,能有效区分不同层次的考生的能力水平,拉开其差距。很多考生在这种类型的题目面前丢分。4、了解...
2017小学数学
概念
教学策略
答:
当变化了直线的方向、位置,就会受思维定势影响,发生错误,以致在位置或形状有了变化的三角形(平行四边形、梯形)中找错、画错高,影响面积的正确计算。其原因就在于“垂直”这个
概念的形成阶段
未能为学生提供充分的变式材料,学生没能在“两条直线相交成直角”这一本质意义上对“互相垂直”进行抽象概括。在认识和画出...
皮亚杰的认知发展分为哪
几个阶段
答:
具体运算思维的特点:
具有
守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为,该时期的心理操作着眼于抽象
概念
,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要具体内容的支持。4、形式运算
阶段
Formal Operations Stage(
1
1、12岁及以后)这个时期,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。
皮亚杰认知发展的四个结构
答:
儿童最先掌握的是数目守恒,年龄一般在6~7岁,接着是物质守恒,在7~8岁之间出现,而几何重量守恒和长度守恒在9~10岁左右,而体积守恒一般要11~12岁以后。2、群体结构
的形成
群体结构是一种分类系统,主要
包括
类群集运算和系列化群集运算。具体运算
阶段
儿童分类和理解
概念的
能力都有明显的提高。在解决...
你知道关于蒙氏教学吗?
答:
皮亚杰的幼儿数学能力的发展理论,对我们有以下三个方面的启迪作用。
1
. 他认为幼儿在不同的年龄
阶段具有
不同的认知运算结构,这种结构对幼儿的数学能力的发展和学习有着重要的作用。即幼儿的数
概念
发展与幼儿的逻辑思维能力的发展有着非常密切的联系。数学知识与其它知识的不同点在于它
包含
一定的逻辑关系,因而幼儿对数...
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